学习故事：艺术拓印 创意飞扬

观察时间： 2016年10月12日  下午2：30——4：00

观察地点：中一班教室

观察背景：当下正在进行的主题活动是《秋天多美丽》，活动中孩子们对秋天的事物特感兴趣，所以生成了今天的“艺术拓印 创意飞扬”亲子活动。

观察对象：部分幼儿

观 察 者：郝 祝 丽

注意:

  活动前，我让孩子们了解了什么是拓印画；拓印画需要准备哪些材料等等。通过欣赏拓印画作品，让孩子们知道了拓印画的与众不同，初步感受了拓印画的艺术美。之后老师与家长进行了沟通交流，让他们回家与孩子们一起收集整理生活中丰富多样的拓印材料，与孩子一起进行构思、讨论、现象、创意出亲子活动要呈现的作品。

活动中，家长们有备而来，一个个带的材料五花八门，有白白胖胖的莲藕，有亭亭玉立的秋葵，有水灵灵的芹菜，有娇小玲珑的娃娃菜，有千姿百态的树叶等等。一个个信心十足，兴致勃勃，孩子们开心的兴奋不已合不拢嘴。老师一声“令下”，大家纷纷忙碌起来，每一对亲子都是那么的得心应手，分工明确。瞧！季卜凡母子俩，两个人探索着其中的奥秘，如此的入神，没有受到别人的一丁点儿干扰；许瑞杰娘儿俩配合有加，妈妈将儿子揽在怀中，指导着儿子如何粘颜料，如何拓印在纸上的技巧，这样的画面给人一种温暖的感觉；黄李涵祖孙俩也不逊色，奶奶的一言一行、一举一动都是那么的认真，无形中给了孩子一股积极向上的力量。整个教室里都洋溢着其乐融融的景象，伴随着柔和的音乐给人一种舒服温暖的感觉。经过一个多小时的“奋战”，一幅幅生动有趣、创意无限的拓印画新鲜出炉了，有利用枫叶拓印工具创造的金鱼戏水、有利用藕片拓印工具创造的可爱毛毛虫；有利用芹菜拓印工具创造的大花园等等。大家相互欣赏着、交流着......每一幅与众不同的画！

活动后，大家对活动进行了总结反思，感叹着这也是一门艺术！老师选择了几幅具有代表性的作品进行了评价，亲子从作品评价中积累了相关的经验。

通过活动不仅让幼儿和家长体验到创意拓印活动带来的快乐与美感，从玩色的过程中体验到创作的成就感，同时给孩子们提供了一个展示自己才能的空间，也给孩子和家长们提供了一个互相了解、互相交流的机会。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，最终实现孩子健康和谐的发展，这种发展是全面的、立体的、丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。

识别：《纲要》指出：“艺术是实施美育的主要途径。”教师应为幼儿“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象”。我们充分考虑到了幼儿的年龄特点、兴趣和接受能力，教活动内容有针对性。活动形式特点鲜明，具有一定的挑战性。内容能够激起了幼儿活动的兴趣，培养了幼儿的想象力，让在快乐中得到发展，习得经验。今天大家的表现，老师倍感欣慰！

回应：今天幼儿尝试了一种新的作画方式，作画过程中充分想象、感受美感、表达想法，使幼儿在操作过程中活动的难点得以有效突破。我们作为活动的引导者及支持者，通过多种手段，与家长一起鼓励孩子们大胆想象、大胆创作，使得每名幼儿在活动中能够收获了快乐与经验。以后这样的活动我们还会有条不紊的开展起来！