学习故事：骑车

作者：李爱平

活动时间：3月15日上午10点

活动地点：教室

活动背景：户外活动时，幼儿在自选区玩。

观察对象：嘉嘉

注意：户外活动时，你们来到了自选区，根据自己的爱好自由选择活动器械，嘉嘉微笑的站在一旁看着自己的伙伴们一个个兴高采烈地来到器械旁，选取活动器械。这时，你发现不远处有辆小车没人骑，于是，你走过去，上了车。

上车后，你一动左脚，左边车轮就转动起来，可是，右边却不这么听话，你往下踏右脚，车轮却不动，这究竟是为什么呢？你低着头，一次又一次地往下踏着右脚，可是右边车轮就是不动，于是，你又往下踏起左脚，再换右边。

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经过你不懈的努力尝试，右边车轮终于往前转动起来，左边、右边、左边、右边，慢慢的，车速越来越快，终于，你扬起来头，开心的往前骑着。

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识别：虽然你已经是大班的小朋友了，但是，由于家庭的原因，你胆小，遇事显得比较迟钝，当伙伴们正激动地自主选择活动器械时，你站在一旁，不敢靠近，也许对许多小伙伴来说，骑这种车太简单了，而你，可能是第一次尝试，对于胆小的你是一次挑战，你通过不断尝试，比较，最终获得了成功，老师在一旁默默地为你加油，为你今天的勇敢、坚持、探索、成功喝彩！

回应：作为老师，要有一双敏锐的眼睛，善于观察孩子，慢慢等待，静听花开，给予肯定。同时，为了满足幼儿成长的需要，我们应创设相应的环境，如室内外环境的丰富等，支持你们游戏活动的需要。，