观察时间：2015年10月10日 下午2:30-3:00

              观察地点：操场

                         观察对象：余文轩，陈一弘，陶俊熙等几个小朋友  幼儿年龄：4周岁

              观 察 者：陈慧

注意：今天天气很好，我带领你们到操场上玩轮胎，你们见到轮胎时，表现得十分开心，一个个欢呼雀跃，我请了你们其中几个小朋友去把轮胎运过来，但我并没有教你们应该怎么拿，可是你们自己却找到了运输轮胎的门道。你们几个，有的用手抱着轮胎费力地咬着嘴唇向前走；有的拉着轮胎在地上拖行，嘴里发出，“嘿，嘿，嘿！”的声音；有的则发现了轮胎可以滚动的秘密，推着轮胎滚着向前走，脚步有些踉跄。不一会儿，几个轮胎便被你们运到了操场上。你们将轮胎放下以后，便开始讨论怎样玩。机灵的陈一弘说，“我们把轮胎横放下来，它的里面有洞，我们从里面跳着走吧！”于是你们把轮胎放下来，而且还一个接着一个地，排得很整齐。由陈一弘带头，你们一个接着一个从轮胎的洞里面跳了过去，玩了一会儿以后，淘淘忽然灵机一动，看着我说，“老师，我想在轮胎上爬一爬！”“可以啊！”我点点头。于是淘淘便一下子爬到轮胎上，手脚并用迅速爬了过去，其他小朋友看了，也纷纷模仿。最后，你们又研究出一种新玩法——比赛推轮胎，看谁推得快。我不禁为你们灵动的小脑筋感到佩服，看到太阳下你们灿烂的笑脸，我不禁沉醉了。http://s14/bmiddle/0046OJUpgy6W7vI0ZgVad&690识别：你们的潜力和灵动的思维让我不禁折服，小小的轮胎在你们手里竟然有这么多种玩法，我感到很惊讶很惊喜，孩子们，老师为你们点赞！游戏仿佛是你们与生俱来的“条件反射”，在游戏中，你们总能充分展露你们的智慧和想象，在游戏里，我一次次从你们身上受益着，学习着！

回应：今天是我们第一次玩轮胎，你们就已经玩得“游刃有余”了，在游戏里，你们懂得开动脑筋，懂得相互合作，懂得相互分享，懂得团结。看你们对轮胎有着这么大的热情和兴趣，我会继续为你们创造时间和空间，你们是否能在下次玩轮胎的活动中创造出更多的玩法，更多属于你们的东西呢？老师很期待！