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【洪志坚名师工作室】第35期简报:工作室陈忠云在全国第三届小学青年语文课堂教学观摩活动中做

(2018-10-15 21:08:32)
标签:

洪志坚名师工作室

分类: 优质课堂

工作室陈忠云在全国第三届小学青年语文课堂教学观摩活动中做现场教学展示

      9月28日至30日,第三届小学青年教师语文教学观摩活动在甘肃省兰州大学举行,来自全国31个省、直辖市、自治区的32位老师展示了32节精彩纷呈的课例,有5千余名小学语文教师现场观摩。王斌名师工作室成员、安康市第一小学副校长陈忠云代表陕西省在观摩活动中做统编小学语文四年级下册《囊萤夜读》现场教学展示。
      两年一届的全国小学语文青年教师教学观摩活动堪称是教学改革的风向标,是全国小语教师的盛会,也是最高级别的教学展示。为了选手能以平和的心态展示教学成果,从本届起不再设立奖次。本届活动以“落实立德树人  用好统编教材”为主题,所有选手展示的全部是统编教材内容,还有四、五、六年级未与学生见面的教材内容。
      经过层层选拔推荐,安康市第一小学陈忠云老师代表陕西省参加教学展示。省教科院、市教研室、安康市第一小学高度重视,成立了专家指导组。7月中旬在贵州进行了抽签,陈忠云老师抽到的是四年级下册21课文言文《囊萤夜读》。对于现在的四年级学生,他们还没有接触到文言文教材,所以学情难以把握。暑期两个月里,陈老师大量阅读、独立思考,结合统编教材的编写理念和自己的教学风格,拿出了初步的教学设计。9月开学后,先后在陕西师大附属小学、安康高新一小、汉滨小学、安康市第一小学校本部磨课13次。每磨课一节,修改一次。每修改一次,成长一步。
      经过不断的试教、改进,文言文《囊萤夜读》的教学设计走向成熟,关照学生学习基础,关注学生学习过程,关顾单元整体设计。一是把“诵读”贯彻始终,落实教学核心;二是把“方法”交给学生,落实学以致用;三是把“阅读”放在课堂,落实课外延读。
     在课堂教学现场,陈老师沉稳大气、机智幽默、循序善诱、精准点评,课堂上敢于展开学生学习过程,乐于启发学生阅读思考。整节课朴实中有新意,平实中有跌宕,真实中有生成。赢得了现场听课教师的一致好评和赞誉。
      学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。参加此次高规格教学展示,这是省市教育主管部门对我校语文教学改革的认可与肯定,我们将以此为契机,继续扎根语文课堂,探索快乐语文教学之路,坚定方向,不忘初心,为小学语文教学走向幸福而竭力奋斗! 

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