幼儿在家不爱刷牙，开始觉得新鲜、好玩，等新鲜劲一过去就不爱刷牙了；每次让他刷牙，总是推三阻四，不愿刷牙；即便有时突然愿意刷牙了，也把刷牙当成玩耍，把牙膏挤得到处都是，或草草刷完牙了事；如果不催他干脆就不刷，如果催得紧他就不情愿地胡乱刷几下。那么身为父母，该如何教导孩子养成良好的刷牙习惯呢？
　　一、幼儿在刷牙习惯养成方面的现状调查
　　在《全国幼儿牙齿保健检查报告》中提到目前幼儿中龋齿、牙龈炎的发生率很高。经调查，除了部分幼儿有睡前吃糖等坏习惯外，主要是许多幼儿没有养成天天刷牙的习惯。很多幼儿到入学时才开始刷牙，为时太晚。一般应该从孩子3岁开始就培养刷牙的习惯。只有从小养成刷牙习惯，才能使孩子有一副健美的牙齿。
　　二、针对以上问题，探讨如何使幼儿建立、维持刷牙的兴趣。
　　1、培养幼儿刷牙兴趣的两种途径：
　　模仿大人的刷牙动作。家长是孩子的第一任老师，家长的行为对孩子的影响是深远的。每天刷牙时，家长应有意识地让孩子在身边看着，孩子们会发现刷牙时，嘴里为什么有许多的牙膏泡沫，并对这一现象十分的感兴趣，久而久之，孩子自然会有刷牙的冲动。这样，家长的刷牙姿势就会无形中影响着孩子。可见，家长首先要有正确的刷牙动作哦。
　　觉得刷牙好玩，刷牙的过程就是玩的过程。尤其在使用音乐牙刷及动物造型牙刷时表现得最为突出。比如，你的孩子喜欢长颈鹿，你给他买了一支长颈鹿造型的牙刷，他每次刷牙时就觉得特别好玩。这种从"不喜欢牙刷"到"喜欢刷牙"非常符合儿童的心理认知过程。父母还可以以"医生"的角色让幼儿给玩具娃娃刷牙，幼儿是十分感兴趣的，在游戏中许多孩子可能知道刷门牙时要上上下下地刷，但在刷牙时，他们常常又容易忘了。所以，让孩子一边给玩具娃娃刷牙，一边说："前面的牙齿要上上下下地刷。"重复得多了，他也就记住了。同时，家长们应注意使用规范、完整的语句，言辞中要带着童趣。如"宝宝，你牙齿上有虫虫，现在我们叫'大青蛙'(牙刷)去将小虫虫捉掉。"整个刷牙的过程就像一个游戏，使孩子在游戏中学会刷牙、洁齿，在游戏中建立刷牙的兴趣。
　　这两种途径是与幼儿的心理发育特点相吻合的。3～5岁的儿童正是对世界万物充满好奇的时候，他们觉得什么东西都好玩，什么东西都想自己试试。因而，只要家长因势诱导，及时让孩子自己尝试着刷牙，刷牙习惯的建立应该不成问题。
　　刷牙动作是一个手、口、脑三者配合的过程，因而刷牙也是孩子协调能力的一种培养，可以促使大脑的发育。家长应鼓励孩子早期养成良好的刷牙习惯。
　　2、培养幼儿刷牙兴趣的三个步骤：
　　很多家长都觉得孩子刷牙兴趣的建立是容易的，要使他们坚持下去就很困难。这是一种普遍现象。也与孩子当时的心理发育有关。就像我们已经知道的，这一阶段的孩子非常好奇，什么都想自己弄。但这种兴趣又是短暂的，很容易转移。所以，为了尽快使孩子养成习惯，家长们可采用以下三个步骤：
　　建立浓厚的刷牙兴趣。家长可选择一些关于刷牙图书、动画片、故事和孩子一起观看进行讨论；如：父母可以通过讲故事（如《小熊拔牙》的故事）的形式来引发宝宝的好奇心："小熊为什么会牙疼？应该如何保护牙齿？"，还可以利用图片或者有趣的儿歌教宝宝认识自己的牙齿。妈妈不妨留心一下幼儿类的电视节目。其实，很多幼儿类的电视节目有寓教于乐的作用，值得妈妈和孩子一起观看。例如看到电视里由幼儿园小朋友表演刷牙舞蹈、小朋友唱刷牙歌、牙刷牙膏和牙细菌"打仗"的动画片等时，就是妈妈在一旁教育孩子的好机会。全家一起比赛刷牙，并做好刷牙记录，让刷牙成为一项有规律并有趣的家庭活动。这样不仅能够增进家庭之间的情感，还能让孩子在活动中享受刷牙的乐趣，从而充分调动幼儿刷牙的积极性。幼儿在学刷牙时，爸妈可以让宝宝配合儿歌进行刷牙动作，以提高学习的兴趣，注意应该经常给予鼓励和表扬。家长们应注意使用规范、完整的语句，言辞中要带着童趣。如"宝宝，你牙齿上有虫虫，现在我们叫'大青蛙'(牙刷)去将小虫虫捉掉。"整个刷牙的过程就像一个游戏，使孩子在游戏中学会刷牙、洁齿，在游戏中建立刷牙的兴趣。同时父母让刷牙成为一项有规律并有趣的家庭活动，让幼儿充分享受刷牙过程中的乐趣。
　　建立适度的评价、奖励机制。牙齿刷完后，可以相互检查，看看谁刷得干净，比比谁刷得更白，闻闻谁的口气更清新。使孩子获得满足感、成就感。孩子刷得好时，可买些玩具、书籍、食品等进行奖励，进一步巩固他的刷牙兴趣与动力。每天晚上与孩子一起刷牙，刷完后习惯性地比谁的牙齿刷得更干净，谁的口气更清新。由于孩子乳牙天生白，我们大人的恒牙天生要黄些，所以每天孩子都会激动不已，"嗬，我比爸爸刷得都干净!"孩子所获得的自豪感对于她继续刷好牙齿具有重要的鼓励与促进作用。
　　选择适宜的时间让孩子去刷牙。让刷牙成为一项有规律并有趣的家庭活动。选择适宜的时间让孩子去刷牙，如果孩子正沉浸在游戏的乐趣中，正在开心的玩玩具、听故事、看节目等时，一定不要命令孩子去刷牙，以免孩子产生抵触情绪而迁怒于刷牙。当然最好可以全家人一起比赛刷牙，并做好刷牙记录，让刷牙成为一项有规律并有趣的家庭活动。这样不仅能够增进家庭之间的情感，还能让孩子在活动中享受刷牙的乐趣，从而充分调动幼儿刷牙的积极性。
　　通过以上步骤，你的孩子很快就会养成良好的刷牙习惯，而且会很自觉。直到有一天，他上床了，突然对你说："哎呀，我怎么忘了刷牙?"只见他一骨碌从床上爬起来，冲进盥洗问去刷牙，令你惊愕不已。