古诗是中华民族艺术宝库中一颗璀璨的明珠。李白“吟诗作赋北窗里”，杜甫“新诗改罢自长吟”，韩愈“口不绝吟于六艺之文”，白居易“终日歌吟如狂叟”，乃至鲁迅“吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。”……汉语的诗歌原是吟诵出来的，先吟后录，所以我们叫“做诗”不叫“写诗”。吟诵，是中国式读书法，也是中国式创作法。诗文由此而来，自然用此方法来读。

然而，百年以来，我们一直把汉语的诗歌当西方的poetry讲，只从字面解释诗歌的涵义。当我们抛弃声韵意义的时候，诗歌的涵义不仅仅是不完整、不深刻的，而且我们对字面意义也往往会产生误解，因为当字面意义可以有不同解释的时候，我们不知道作者的真正意图是什么。答案其实在声韵里。       

文体

平平平仄平，平仄仄仄平。仄平仄平仄，平平平仄平。

本诗是一首平起五言律诗。

押韵

本诗押的是平水韵中的七“阳”韵。ang韵由开口度最大的a和鼻音ng组成，开阔而又抒情。一个长长的ang意味着什么？“月光”和“月光——”的意思是不一样的，前者就是月亮投下的光，后者是一大片月光。那么一大片月光，也就反衬出作者的渺小，李白用这个ang韵表达他的孤独。

这首诗一共用了多少个ang韵？连仄声算上，一共六个。二十个字中六个是ang韵，李白是故意的，他在强调ang韵，强调这种开阔的感觉。

诗句

“床前 明月光”

 第一句，李白刚看到月亮。古时候没有电灯，没有月的晚上是黑漆漆的，所以古人见到月亮，那是真的亮堂，何况是最喜欢月亮的李白——他给儿子取名都叫“明月奴”呢！所以第一句，情绪高昂，李白很高兴。       

“疑是地上—霜——”

 《诗经·蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜。”杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。”李白看到月光这样白，想到了霜，想到了秋天。中国是个农业大国，秋天对中国人来说意味着收获。丰收了之后要做什么呢？回家呀！与家人分享呀！李白想到了回家，想到了回不了家，于是情绪就掉下来了。

“举头—望明—月！”

 第三句，李白再次抬头望月，这次，对月亮是恨是爱？苏轼说“何事长向别时圆？”就是怨月亮。李白此时也是这样，心中如打翻五味瓶，愁肠百转，跌宕起伏，所以这句的声调是起伏的。入声字结尾，一下子顿住，好似有千言万语，无法倾吐，这个“月”字用的好，用的妙！

“低头—思故乡——”

 第四句，李白的情绪归于平静。汉诗多半都会在结尾归于平静，怨而不怒，哀而不伤。你可以说李白低下头想起了故乡的温暖，也可以说李白低下头沉浸在回忆中了。总之，他平静了。http://s8/mw690/0045TQQuzy77K5ZZZll67&690

无论时代如何变迁，请让“关关雎鸠在河之洲”在孩子们血液里流淌吧；请让“昔我往矣杨柳依依”在孩子们的脑海里延续吧！我们的孩子，在他们的印象世界里不应该只有“奥特曼”“光头强”。诗教吧。让我们用声韵教给给孩子们汉诗文吧。“因声释义”，这样，我们和我们的孩子才读出中国人的审美境界和意趣。吟诵可以让人重新关注声韵的特点，感受声韵的意义。声韵的意义与字面意义的结合，方是汉语诗歌涵义的全部。