感谢孙颖老师给大家带来不一样的读书感受,是一个认真读书的老师。
坝心
林文静(3186128105) 20:36:00

坝心小学--刘艳玲(1574325788)
20:37:48

坝心 林文静(3186128105)
20:38:11

异龙 付焕新(1213503815) 20:38:26
同感
坝心 林文静(3186128105)
20:38:50

坝心 林文静(3186128105) 20:39:17

坝心 林文静(3186128105) 20:39:56

张海萍 (363481142) 20:40:33
如果老师们如何捷老师一样用心,也能像何捷老师一样成为作文教学的高手
坝心小学--刘艳玲(1574325788) 20:40:44

坝心小学--刘艳玲(1574325788) 20:41:06

张海萍 (363481142) 20:41:09
白梅老师也很优秀
坝心小学--刘艳玲(1574325788) 20:41:31
太谦虚了
坝心小学--刘艳玲(1574325788) 20:41:48

张海萍 (363481142) 20:43:31
由“无趣”变“有趣”,好多老师读后都有这样的感受和想法
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 20:43:34
说出了自己的真情实感,我也有同感!


坝心小学--刘艳玲(1574325788) 20:43:57

张海萍 (363481142) 20:44:03
是的,灵感来源于生活
张海萍 (363481142) 20:44:40
由“大作文”变“小作文”
张海萍 (363481142) 20:45:40
与李佳老师的“化大为小”有异曲同工之妙
坝心小学高锦辉(3475666404) 20:46:02
是的要激活孩子的思维双 
坝心小学--刘艳玲(1574325788) 20:46:09




坝心小学
刘丽琼(2036721833) 20:47:05
要多练
坝心小学高锦辉(3475666404) 20:47:14
要先易后难
张海萍 (363481142) 20:47:30
由“批改”变“评赏”,要多鼓励
坝心小学--刘艳玲(1574325788) 20:47:44

坝心小学--刘艳玲(1574325788) 20:48:15
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 20:48:50

学会赏识
坝心小学--刘艳玲(1574325788) 20:49:01
自信,才能出彩
坝心小学--刘艳玲(1574325788) 20:49:20

主持人:
感谢白梅老师发自肺腑的分享,她的分享围绕从被动教学到主动教学、从无趣作文到有趣教学、由大作文变小作文,由批改到评赏,四个方面,结合了自己的教学经验、自己的所想所感,非常接地气也非常发人深思,感谢白梅老师的分享。
接下来为大家交流的是坝心镇中心校的全国辉老师。请全老师上台交流。
坝心小学--刘艳玲(1574325788) 20:50:42

坝心小学 刘丽琼(2036721833) 20:50:57
你是最棒的,加油!
坝心
林文静(3186128105) 20:51:21

坝心小学 刘丽琼(2036721833) 20:52:04
你只管说话交流就行啦
坝心 林文静(3186128105) 20:56:25

渔村小学
何雪艳(2672197285) 20:56:50
张老师,PPT的图片是哪一个。
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 20:58:22
ppt已经和交流内容吻合啦
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 20:58:54

朱珊珊
新合村小学(1057958039) 21:00:47
全老师加油
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 21:01:03
阅读教学之后,及时迁移练笔,命题及时有效!
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 21:01:17

牛街杨朝忠(1796392668) 21:01:52

坝心 林文静(3186128105)
21:02:04
异龙王萍(1847974660) 21:02:14
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很用心的老师
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东风 张如卉(193012890) 21:03:02
|
坝心小学--刘艳玲(1574325788) 21:03:21
坝心小学--刘艳玲(1574325788)
21:05:05
宝秀陈晓庆(593809069) 21:05:25
全老师的对话朗读好有感情 
东风小学
施春(652598634) 21:05:31
结合教学实例,真棒
哨冲
梁雅春(405720785) 21:05:56
坝心小学--刘艳玲(1574325788)
21:06:37
坝心小学 刘丽琼(2036721833) 21:06:43
孩子们一定喜欢你的情感语言
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坝心小学 刘丽琼(2036721833) 21:07:20
|
东风小学 施春(652598634) 21:07:27
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宝秀陈晓庆(593809069) 21:07:28
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既是春风化雨,又是抛砖引玉了
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牛街彭艳仙(463063582) 21:07:39
主持人:
感谢全老师的分享,他从文章结构类命题练笔,状物线索类命题练笔,描写景物类命题练笔,语言心态类命题练笔,结尾延伸类命题练笔五个方面结合自己的日常教学,细致入微的进行讲解,相信听了全老师的分享,你一定有所启发。接下来有请坝心小学的黄玥老师上台交流,掌声欢迎。
坝心
林文静(3186128105) 21:08:02
坝心小学--刘艳玲(1574325788)
21:09:09

坝心小学--刘艳玲(1574325788) 21:09:18

坝心 林文静(3186128105) 21:11:53

坝心
孔丽萍(2765749784) 21:12:01

坝心小学
刘丽琼(2036721833) 21:15:09
百字作文,是个好的训练办法!
坝心
林文静(3186128105) 21:15:30
坝心
孔丽萍(2765749784) 21:16:19
认真读书  
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 21:17:32
我手写我心 
坝心
孔丽萍(2765749784) 21:18:40
生活处处有作文
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 21:19:28
观察积累,多练,写自己的真情实感!
坝心
孔丽萍(2765749784) 21:19:43
联系教学实际
王玲(652019554) 21:20:33
是啊!学生习作不局限于八次语文园地所要求,我们老师要借助天时地利、生活与教材随时引导组织学生多练笔,让写作文成为一种语文学习的常态!
坝心小学--刘艳玲(1574325788)
21:20:48
读写结合
坝心
孔丽萍(2765749784) 21:21:45
作文是有温度的
张海萍 (363481142) 21:22:38
坝心
林文静(3186128105) 21:22:41
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 21:22:44
做好示范,孩子恍然大悟,原来是这么一回事
坝心小学--刘艳玲(1574325788)
21:22:45
罗色湾小学韩菊梅(414552612) 21:22:45
王玲(652019554) 21:22:46
老师的写激发学生写的欲望 
坝心 陈芳芳(553269647) 21:22:58
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东风小学许燕春(192558356) 21:23:07
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会教的老师一定会写
主持人:
感谢黄老师的分享,让无话可写变有话可写,何捷老师的百字搜素是个妙招,这与之前我们接触到的百字微作文有异曲同工之妙。管建刚老师在序言里说,千万不要小看故事,小故事有大智慧。小练笔正是这样,只有写,才会写,才会教。感谢黄老师的分享!
下来有请龙武大连庄小学的高婷老师上台发言。
坝心
孔丽萍(2765749784) 21:24:19
|
仁寿村
李燕(1070877811) 21:27:47
坝心
孔丽萍(2765749784) 21:28:53
反思自己的教学是最好的学习方式
张海萍 (363481142) 21:29:09
用心去反思,去写读后感,就能打动人
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 21:29:46
老师先自己找一找感觉,也是一种招数。
张海萍 (363481142) 21:30:19
找感觉的过程,就是“下水”了
罗色湾小学韩菊梅(414552612) 21:34:09
龙武石岩头小学孙颖(1341579244)
21:34:12
太棒了
王玲(652019554) 21:34:12

坝心
孔丽萍(2765749784) 21:34:33
坝心
孔丽萍(2765749784) 21:37:46
好的命题易唤醒学生
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 21:38:23
好的命题,往往然孩子们有话说
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 21:38:41

坝心 孔丽萍(2765749784) 21:40:15
坝心
孔丽萍(2765749784) 21:41:22
教会学生练就一双慧眼,找到作文素材
坝心
林文静(3186128105) 21:41:30
老师越不放心就越是禁锢了学生
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 21:41:41
千万不要把孩子变成老师,孩子的童真童趣,只有他自己最清楚。
张海萍 (363481142) 21:42:03
老师们都知道不能禁锢,但都不放心
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 21:42:18
教作文,教做人
坝心
孔丽萍(2765749784) 21:42:54
教知识先教做人
张海萍 (363481142) 21:43:35
坝心
孔丽萍(2765749784) 21:43:45
思想和语文素养同时提升
坝心小学
刘丽琼(2036721833) 21:44:03
观察生活,挖掘素材,是作文的基础。
坝心
林文静(3186128105) 21:44:21
游园活动、运动会年年搞,怎样引导学生写出新意呢?
坝心
孔丽萍(2765749784) 21:44:47
你是善于思考的老师
王玲(652019554) 21:44:58
主持人:
坝心 孔丽萍(2765749784) 21:46:30
龙武的老师学习积极性好高  
王玲(652019554) 21:46:56
董老师也特别优秀上进!尽职乐于助人!
坝心 孔丽萍(2765749784) 21:48:51
今晚有8为教师交流
张海萍 (363481142) 21:48:57

坝心小学 刘丽琼(2036721833) 21:49:00
  
龙武小学董萍(374737418) 21:49:37
为普雁飞点赞 
坝心 孔丽萍(2765749784) 21:49:47
分析作文现状,对症下药
龙武石岩头小学孙颖(1341579244) 21:49:48
双击查看原图
坝心小学 刘丽琼(2036721833) 21:50:26
正好,叫我一点招数
王玲(652019554) 21:50:47
要在命题上下功夫
坝心小学 刘丽琼(2036721833) 21:51:09
要反思,才会进步呀!
仁寿村 李燕(1070877811) 21:51:15
双击查看原图双击查看原图双击查看原图
坝心 孔丽萍(2765749784) 21:51:19
今晚的交流真精彩
龙武小学董萍(374737418) 21:52:07
临时有感而发,棒棒的普老师
坝心小学 刘丽琼(2036721833) 21:53:38
新人多多,好哇!
坝心 孔丽萍(2765749784) 21:54:31
有章法
张海萍 (363481142) 21:54:53
是啊,棒棒的普老师双击查看原图
坝心小学 刘丽琼(2036721833) 21:55:38
老师的点拨简要,切中要害,孩子的思维才那么活跃!
大桥小学 王春(599814264) 21:55:50
普老师是我们学习的榜样。
王玲(652019554) 21:56:33
小普老师真棒!读书认真!善于总结!   
坝心小学 刘丽琼(2036721833) 21:57:18
那几“觉”,归纳真棒! 
坝心 孔丽萍(2765749784) 21:58:13
题目是作文的眼睛
王玲(652019554) 21:59:23
  交流得真好!
坝心小学 刘丽琼(2036721833) 21:59:24
  
罗色湾小学韩菊梅(414552612) 21:59:26
  
主持人:感谢普雁飞老师的精彩交流,从她的朗读中就可以知道,她的语文课一定很有趣,学生一定很喜欢。当然,她的读书交流也很棒,善于总结和反思,是很有灵性的一位年轻的语文老师,给普老师点赞。
主持人:按照计划,今天交流的老师已经全部交流完毕,接下来让我们用热烈的掌声有请名师工作室主持人、本次读书交流活动的顾问张海萍老师对今天的交流活动进行总结、指导,掌声有请。
坝心
孔丽萍(2765749784) 22:00:00

坝心
孔丽萍(2765749784) 22:00:19

坝心
孔丽萍(2765749784) 22:01:16
活水即学习和反思
坝心
孔丽萍(2765749784) 22:01:23
坝心 孔丽萍(2765749784) 22:02:36

坝心 孔丽萍(2765749784) 22:02:51
童冬梅(1050448597) 22:03:02
爱读书的老师是优秀的语文老师
坝心
孔丽萍(2765749784) 22:03:16

坝心 孔丽萍(2765749784) 22:04:29

坝心 孔丽萍(2765749784) 22:04:41

坝心 孔丽萍(2765749784) 22:05:24
龙武小学董萍(374737418) 22:05:42
龙武5位老师都参与了
坝心
孔丽萍(2765749784) 22:06:05

坝心 孔丽萍(2765749784) 22:06:40
坝心 孔丽萍(2765749784) 22:07:13

坝心 孔丽萍(2765749784) 22:07:26
东风 张如卉(193012890)
22:08:14
东风小学
施春(652598634) 22:08:47
谢谢张老师!
张海萍 (363481142) 22:09:01
谢谢老师们!
主持人:
张老师的小结真诚、用心,非常感谢张老师的发言和辛苦付出,谢谢您。
老师们,短短五天的交流时光匆匆而过,今晚即将落下帷幕。让我们带上满满的收获,投入到即将到来的新学期中,也希望老师们能把阅读当成一种习惯,并把书中汲取的营养用来滋养和陪伴学生茁壮成长,愿老师们在阅读中成就更好的自己。
最后,祝各位老师身体健康、工作顺利。今晚的交流活动到此结束,感谢张老师,感谢上台的各位老师,感谢大家的参与!
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