教研室  张海萍(363481142)  下午 08:00:42

 各位老师，大家晚上好！今天我们小学语文名师工作室群研讨的主题是“小学低年级写话教学”。关于低年级写话教学，工作室研究得比较少，希望通过今晚的看课、交流，能对低年级写话教学有一定的了解，进而去研究，并到一线教学中去实践。今天我们播放的是福建省低年级写话教学活动中的一节优质课，请大家专心听，认真看。

异龙王萍(1847974660) 下午 08:02:20

图片很吸引人

异龙王萍(1847974660) 下午 08:02:48

小猴子的板书很棒

异龙朱虹燕(994021521) 下午 08:03:15

老师的音色很美

龙武小学董萍(374737418) 下午 08:03:43
好可爱
异龙王萍(1847974660) 下午 08:04:02
又是简笔画
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:04:12
孩子喜欢
王玲(652019554) 下午 08:05:13
用竞赛的方式吸引激励学生参与

 符家营龙季琼(2684557856) 下午 08:05:45
老师示范描述，注重条理很好。
 龙朋小学罗昱淳(742622070) 下午 08:07:20
词语长大这种说法真接地气
龙朋王鑫瞳(490675115) 下午 08:07:27
只怪自己网速太差
异龙王萍(1847974660) 下午 08:07:30
从学生的描述中捕捉信息的能力很强
异龙王萍(1847974660) 下午 08:08:10
鼓励在语言表达上有独到之外的学生，表扬他们说得细，说得好
王玲(652019554) 下午 08:08:23
在孩子说的过程中强调学生用词，再用让词长大的方式引导学生说具体
冒合李继琼(2976302823) 下午 08:08:40
板书非常形象，生动，，符合儿童认知特点
异龙 张雪(1013195922) 下午 08:08:56
教师引导循序渐进
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:09:03
一步步推进
王玲(652019554) 下午 08:09:20
教学过渡自然巧妙
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:09:37
情节设计巧妙
异龙王萍(1847974660) 下午 08:09:48
“长大的词语”提法新颖
冒合李继琼(2976302823) 下午 08:10:12
肢体语言运用恰当，非常具有启发性
哨冲     孙桂林(2769965525) 下午 08:10:30
引导符合学生年龄特点
 王玲(652019554) 下午 08:11:06
用拍照片的方式引导学生用一句话把猴子的大作说具体
异龙王萍(1847974660) 下午 08:11:09
引导学生用长大的词语说话，一步一步到写话
张昳(543710020) 下午 08:11:43
老师的引导步步深入
异龙王萍(1847974660) 下午 08:12:15
学生细致观察，合理想象，然后叙述图意
异龙 张雪(1013195922) 下午 08:12:20
引导学生从词到句，从句到段，学生易接受
张昳(543710020) 下午 08:12:27
老师的评价很及时。
异龙王萍(1847974660) 下午 08:12:32
学生素质高啊！
哨冲     孙桂林(2769965525) 下午 08:12:54
引导学生把一句话说完整、说具体
刘丽琼(2036721833) 下午 08:13:09
激发学生浓厚的兴趣，启发学生的创造性思维，引发浓厚的语言表达
符家营龙季琼(2684557856) 下午 08:13:38
重点抓住一只猴子并重点抓住动作神态进行描述。我学得方法了。
异龙王萍(1847974660) 下午 08:13:46
从说好一句话到说好几句话，由浅入深
张昳(543710020) 下午 08:13:52
板书很有创意
异龙朱虹燕(994021521) 下午 08:14:04
顺序渐进

异龙 张雪(1013195922) 下午 08:14:27

板书形象、生动，符合低年级学生
王玲(652019554) 下午 08:14:33
指导有顺序地观察与说话
符家营龙季琼(2684557856) 下午 08:14:35
句子升级，有趣
异龙王萍(1847974660) 下午 08:15:03
看图和观察客观事物一样，要有一定的顺序，使学生做到言之有序，如方位或空间顺序观察，可以由上而下，由近及远，由内到外；按主次观察，可以先主后次；按事物发展先后顺序观察，可先怎么样，再怎么样。
异龙王萍(1847974660) 下午 08:15:57
学生手里的卡片是什么？异龙王萍(1847974660) 下午 08:16:15
能放大就好了
王玲(652019554) 下午 08:16:25
是课本纸
异龙王萍(1847974660) 下午 08:16:35
哦
2765749784(2765749784) 下午 08:17:39
学生会想象

王玲(652019554) 下午 08:19:00
交给学生表达的方法
冒合李继琼(2976302823) 下午 08:19:19
巧用关联词，连词成句，不但降低了学生说话的难度，而且层次更清楚，两全其美
2765749784(2765749784) 下午 08:20:12
教学生连句方法
异龙王萍(1847974660) 下午 08:20:20
方法的渗透不露声色
异龙王萍(1847974660) 下午 08:21:32
想象是重点，老师提出的问题，给学生提供了思维的支点，学生借助老师提出的问题进行观察想象，理解图画内容，启迪开拓学生的思维。
冒合李继琼(2976302823) 下午 08:22:11
句子长大，词语长大，第一次听说，真好
异龙王萍(1847974660) 下午 08:22:17
么么，学生素质高了，常规也好
 大桥 杨云 下午 08:22:22
老师设计简单易操作，而且思路清晰，很有创新
 符家营龙季琼(2684557856) 下午 08:22:23
让学生的看图写话比较完整、有条理是我教看图写话的重点，更是难点啊。
王玲(652019554) 下午 08:24:04
给用了长大的词语的小朋友画小红旗，及时的表扬激励学生，让孩子们对写话更有兴趣了。
异龙王萍(1847974660) 下午 08:24:43
低年级同学主要是形象思维，而且跳跃性很大，因此，他们表达事物时常常杂乱无章，所以在引导学生观察图画时，要教会他们按顺序的分层次，一部分一部分地看，教他们看“细”，看“全”，看“深”。
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:25:06
低年级的写话重在兴趣的培养，老师的表扬让学生越说越爱说
异龙中心小学  李佳(1018595489) 下午 08:25:30
从简入繁，其实也渗透了张老师之前提出的“小步子，缓坡度”的理念。
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:25:34
小孩子其实都是小精灵，只要老师的魔法点到位，精灵就会漂亮地飞起来
2765749784(2765749784) 下午 08:25:38
学生愿意跟着老师去看去想，这是老师最大的成功。
冒合李继琼(2976302823) 下午 08:26:19
作业设计事先开好头，很有创意，方法可取，尤其适用于低年级作文教学
异龙王萍(1847974660) 下午 08:26:29
词语—长大的词语—一句话--几句话，简单有效
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:27:20
是啊，值得我们学习的很多，教师的评价语也很到位
2765749784(2765749784) 下午 08:27:42
由说到写，顺势而导，可以说是"水到渠成"
龙武王玉琼(1297923089) 下午 08:27:53
引导出的词句能和图相宜
异龙王萍(1847974660) 下午 08:28:22
是了，不像我们。“棒棒棒，你真棒！”

异龙 张雪(1013195922) 下午 08:28:25
放过学生写的时间很充足
龙武王玉琼(1297923089) 下午 08:29:32
说引导了位，写落到了点
下午 08:30:01晓玲紫加入本群
张昳(543710020) 下午 08:30:13
老师的课堂很高效，在短时间内激起学生的兴趣和写的欲望。
异龙王萍(1847974660) 下午 08:30:24
张老师，低年级给有必要给那么长时间写？
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:31:07
看学生写的情况，如果学生写得慢，有必要
异龙王萍(1847974660) 下午 08:31:36
学生参差不齐的呀！
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:31:46
坐姿及时调整
异龙王萍(1847974660) 下午 08:32:03
声音怎么回事？
教研室孙卫波 (81609805) 下午 08:32:06

 教研室  张海萍(363481142) 下午 08:33:02
老师先总评
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:33:04
小作家
教研室孙卫波 (81609805) 下午 08:33:28

异龙王萍(1847974660) 下午 08:33:42
激励方法新颖，符合低段孩子年龄
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:34:15
帮小朋友”挖宝藏“，好形象的说法
教研室孙卫波 (81609805) 下午 08:34:35

教研室  张海萍(363481142) 下午 08:34:36

异龙王萍(1847974660) 下午 08:34:58
我现在才看清，老师在简笔画上标了1、2、3
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:35:25
长大的词语，长大的孩子
异龙王萍(1847974660) 下午 08:35:26
写话顺序
教研室孙卫波 (81609805) 下午 08:35:37

教研室  张海萍(363481142) 下午 08:35:38
”看到哪些“长大的词语”，与前面的讲解相照应
异龙王萍(1847974660) 下午 08:35:44
呵呵，长大的我们
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:36:00
王老师

教研室  张海萍(363481142) 下午 08:36:10

异龙王萍(1847974660) 下午 08:36:27

教研室  张海萍(363481142) 下午 08:36:30

龙武小学董萍(374737418) 下午 08:36:49
这个挖宝藏的环节好喜欢
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:37:05
老师先示范评，然后同桌互评
符家营龙季琼(2684557856) 下午 08:37:05
为同桌挖宝藏，方法可取
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:37:29

异龙王萍(1847974660) 下午 08:37:30
挖宝藏，其实就是找优点
2765749784(2765749784) 下午 08:38:04
发现有点=“挖宝藏”
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:38:11
升级了
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:38:24
取长补短
符家营龙季琼(2684557856) 下午 08:38:26
为自己创造宝藏——修改 
大桥 杨云 下午 08:38:31
是的，宝藏要不断挖
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:38:46
而且老师不断鼓励孩子
异龙王萍(1847974660) 下午 08:38:52
值得借鉴
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:38:53
不要气馁
2765749784(2765749784) 下午 08:38:58
这个课例我看过
教研室孙卫波 (81609805) 下午 08:39:04

龙武小学董萍(374737418) 下午 08:39:44
组评比，个人间评比
异龙朱虹燕(994021521) 下午 08:39:46
真了不起
异龙王萍(1847974660) 下午 08:40:14
年轻有为
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:40:19
请老师们注意听习作讲评
刘丽琼(2036721833) 下午 08:40:32
由字到词语，到句子，层层递升，顺序渐进。恰到好处的教学
 异龙王萍(1847974660) 下午 08:41:21
背后肯定有智囊团
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:43:26
低段孩子的课真的要动脑筋，语言、肢体语言、表情、课堂环节等等
 龙武小学董萍(374737418) 下午 08:44:48
注意看，这个老师笑容真甜
 哨冲     孙桂林(2769965525) 下午 08:45:27
带上孩子们去旅行
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:45:36
导入真好玩，充满童趣
龙朋小学罗昱淳(742622070) 下午 08:46:24
看第二遍吗？
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:46:45
是的，好多老师没看到前面的部分

2765749784(2765749784) 下午 08:46:48
特别用心设计的贴画
陈晓庆(593809069) 下午 08:47:15
开头确实挺有创意
刘丽琼(2036721833) 下午 08:47:19
学习任务明确有序
龙朋小学罗昱淳(742622070) 下午 08:47:42
爬树比赛的方式很能调动学生积极性。
2765749784(2765749784) 下午 08:47:44
分组比赛，激起好胜心理
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:47:53
这个老师肯定是福建或广东人
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:48:35
现在发现，她的每个设计，都紧紧围绕她的教学目标，层层推进
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:48:45
引导学生有顺序地观察
刘丽琼(2036721833) 下午 08:48:54
激励性评价，妙
2765749784(2765749784) 下午 08:49:22
先放手让学生自由表达，
2765749784(2765749784) 下午 08:49:57
观察点有整体到个别
新城  王娟(121020728) 下午 08:49:59
好美的老师
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:50:13
老师始终引导学生关注动词
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:50:31
然后让这些词语“长大”
刘丽琼(2036721833) 下午 08:50:31
借助学生的语言，引出关键词语
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:51:57
一边贴小猴子还要注意点评孩子
陈晓庆(593809069) 下午 08:51:58
评价语很丰富、准确，具有激励性
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:52:05
“其他的词语好激动，他们也想长大”
刘丽琼(2036721833) 下午 08:52:22
看来，我是缺少对学生的夸，导致的课堂气氛沉闷
2765749784(2765749784) 下午 08:52:32
这些词语好开心
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:53:04
用拍照的形式，活跃了课堂
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:53:22
学生不易开小差
新城小学普雁(1213692901) 下午 08:53:26
低年级学生尤其要夸，才能激发学习兴趣
新城  王娟(121020728) 下午 08:53:58
这个视频太好了，值得我借鉴的地方好多，喜欢这个老师上的课，好有趣。
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:55:26
老师说了一个例句，把孩子们的思维打开了
2765749784(2765749784) 下午 08:55:33
关注动词，让词长大，用长大的词语说一句话，顺序渐进
东风宋丽娟(723813832) 下午 08:55:46
一点点引导，句子逐渐丰满起来
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:55:52
有扶有放
刘丽琼(2036721833) 下午 08:56:36
引导适当补充，使学生语言更加生动感人。以朋友间交流的方式，与学生进入探讨，气氛轻松愉快
王玲(652019554) 下午 08:57:09
教师示范说，教孩子想象，给了孩子一个模仿与借鉴
新城小学普雁(1213692901) 下午 08:57:11
老师的引导层层深入
新城小学普雁(1213692901) 下午 08:57:48
二年级开始渗入想象的方法，真的很棒
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:57:59
小猴子爬楼梯，让孩子明确任务，一步步来
刘丽琼(2036721833) 下午 08:58:07
老师的举例，让学生有了方向
龙武小学董萍(374737418) 下午 08:58:56
先自由地说，再让孩子排队，再说
张昳(543710020) 下午 08:59:19
老师的讲解和示范，让学生快速的明白任务，跟着老师走
教研室  张海萍(363481142) 下午 08:59:35
老师只讲了14分钟，就让学生写了，讲得少，但效果很好，值得大家学习，少讲多练
2765749784(2765749784) 下午 08:59:45
给猴子排队，体现学生的自主性
东风宋丽娟(723813832) 下午 09:00:02
在排队的过程中教会孩子按顺序表达
龙武小学董萍(374737418) 下午 09:00:28
这个环节，有的孩子可能有点跟不上
新城小学普雁(1213692901) 下午 09:00:32
低年级写话教学，这个老师做的真好，我们压力好大，需要学习的太多了
龙武小学董萍(374737418) 下午 09:00:55
要看学生的基础了，这个小孩太厉害了
龙朋小学罗昱淳(742622070) 下午 09:01:13
学生太厉害了
龙武小学董萍(374737418) 下午 09:02:15
其实刚刚那个女孩已经说的很棒了
新城  王娟(121020728) 下午 09:02:16
这个视频要多看几遍，好有意思。
刘丽琼(2036721833) 下午 09:02:25
这样学习，多数的学生有机会说吗？
教研室 (363481142) 下午 09:02:32
由于层层推进，至此，写好一段话已是水到渠成。 在写的过程中，教师可以边巡视，边点赞：某某用上了“长大”的词语；某某用上了恰当的关联词，表述有序、连贯；某某的想象多么奇特啊！
刘丽琼(2036721833) 下午 09:02:48
发言的学生确实厉害
冒合李继琼(2976302823) 下午 09:03:05
深有同感！
教研室  张海萍(363481142) 下午 09:03:23

东风宋丽娟(723813832) 下午 09:03:37
教师课前准备煞费苦心啊！
教研室  张海萍(363481142) 下午 09:03:39

2765749784(2765749784) 下午 09:03:53
其实老师可以及时指导，猴子吃东西时，有看风景，同事做两件事，我们可也用上“一边……一边”。
新城小学白梦云(13469253) 下午 09:03:57
很值得我们上低年级的老师去好好学习的
龙武小学董萍(374737418) 下午 09:03:59
道具的使用也恰到好处
异龙王萍(1847974660) 下午 09:04:17
如何当上“小作家”其实是写法的指导
龙武小学董萍(374737418) 下午 09:04:37
但是她贯彻地很自然
教研室  张海萍(363481142) 下午 09:04:52
表扬学生，实际上是纠正“三姿”
异龙王萍(1847974660) 下午 09:04:53
巡视记录，谁提的？
异龙王萍(1847974660) 下午 09:05:04
忘了

2765749784(2765749784) 下午 09:05:05
板书虽然有创意，但是稍有点繁
龙武小学董萍(374737418) 下午 09:05:46
因为她说了，她要去寻宝藏，孩子们就是老师的宝藏
龙朋小学罗昱淳(742622070) 下午 09:05:48
我也觉得，那棵树其实可以不要了。
哨冲     孙桂林(2769965525) 下午 09:06:07
使词语长大到句子长大，真棒！
龙武小学董萍(374737418) 下午 09:06:41
小组比赛以前我用过贴的，画的，很画心思
异龙王萍(1847974660) 下午 09:06:50
不要的话体现不出竞赛的目的地
刘丽琼(2036721833) 下午 09:06:58
全员参与，孩子们有前面的铺垫学习，心中有底气啦！
教研室  张海萍(363481142) 下午 09:07:43
整堂课目标明确，指导精要，简单高效
异龙王萍(1847974660) 下午 09:08:21
点拨到位
异龙王萍(1847974660) 下午 09:08:25

刘丽琼(2036721833) 下午 09:08:43
老师张弛有度
教研室  张海萍(363481142) 下午 09:09:15

刘丽琼(2036721833) 下午 09:09:45
一步步引导，逐步奔向目的地——写
龙武小学董萍(374737418) 下午 09:10:05
小孩不会认为这是作业
龙武小学董萍(374737418) 下午 09:10:09
而是魔法
符家营龙季琼(2684557856) 下午 09:12:46
看一遍有一遍的收获！ 词语长大，我们也应该长大

王玲(652019554) 下午 09:15:08
教师先进行总评，再引导指名以为学生点评，点评时抓住习作的3个要求来评，同桌互评找优点，再修改自己的习作加进好词。这种方法值得我们信息借鉴。

 龙武小学董萍(374737418) 下午 09:16:30
感谢张老师的分享
教研室  张海萍(363481142) 下午 09:17:12

看课后从以下几个方面反思：1、如何关注学生的学习兴趣；2、如何巧妙地进行习作教学设计；3、如何进行有效的激励性评价；4、如何有效地进行习作指导；5、如何对习作进行点评？

各位老师，反思能有效地促进我们的专业成长，希望大家下去后及时反思，并形成文字，让文字记录我们思考的痕迹，快速成长，也像长大的词语一样，做长大的我们。今晚的网络教研就到这，感谢各位老师！晚安！