亲爱的孩子们：

一个多月的暑假生活正迎面向我们走来，长长的假期为我们提供了更广阔的学习和成长空间。开展丰富多彩的暑假活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。相信你们能积极、主动，有创造性的参与暑假实践活动，做到自己开心，家长放心，社会满意。

活动内容：

    1、“发展个性有特长”。

学习一项或几项自己喜欢的本领，如画画， 球类、棋艺、表演、书法、器乐、科技制作……多多动手，坚持练习，学习本领，享受生活，快乐成长。 

    2、“阅读好书添智慧”。

结合老师推荐，自己选择喜欢的书本阅读（争取不少于5本），制作读书卡，（读书卡的大小和形状体现自己的创意。）

    3、“社会实践长见识”

 “去旅游”、“当义工”、“我当家”…….增进亲人感情，了解社会动态，开阔视野。了解当地文化、风土人情，把活动过程或收获写在日记里。

    4、“天天练字练静心”

坚持每天练字，使用与课本配套（三年级上册的练字本或字帖），每天坚持练写一页，完成一张最得意的展示作品。在练字过程中促进自己养成静心思考的习惯。

    5、“运动劳动好习惯”。

坚持做一项家务劳动和运动，如：盛饭、买菜、洗刷碗筷、打扫房间等；

    6.收集暑假参加实践活动的照片，制作“暑假行动”PPT，8月31日前以姓名命名文件（如“张三”）发送到班主任老师邮箱，下学期开学第一天与同学们分享。

7.制作一张暑假生活手抄报（A3纸），要求书写工整，板块设计合理，配上精美的图画，下学期开学展出。

8.为下学期准备一个阅读书目等级表，从暑假开始，每看过一本书都把书名记录下来。

附：

    语文作业：

    1、养成良好的日记习惯，用日记写下假期生活中最难忘的事，最有意思的瞬间，看

到的最美丽的景色……写日记不少于5篇。

    2、向亲威朋友展示你的古诗吟诵或讲故事，并录制视频，开学上交。8月31日前以姓名命名文件（如“张三”）发送到语文老师邮箱，下学期开学与同学们分享。

数学作业：“天天口算”完成口算本没有完成的，一起作业网。

英语作业：1.每周跟录音读英语书两次，每次15分钟。

2.建议看两部英语动画片（或自学两首英语儿歌）

    最后，祝同学们假期快乐，收获多多！

    东莞松山湖实验小学 二年级三班

2015年7月5日

        二（下）暑假阅读推荐

《学会管自己》（歪歪兔独立成长童话） 

《青蛙爷爷弗洛格奇遇记》 

德国精选科学图画书 （全2册，《肚子里有个火车站》+《牙齿大街的新鲜事》）

《丁丁当当》（全7册）——曹文轩最新力作，充满智慧的幽默，震撼心灵的感动，4.23世界读书日荣获央视“2013中国好书”称号！ 孩子爱不释手的好书！

《小牛顿科学馆》（第1辑，共6册，华语科普第一品牌，专为5-12岁儿童设计，台湾童书第一畅销系列，含“恐龙、玫瑰花、猫、茶的一生、货币的历史、时间的奥秘”六篇）（步印童书馆出品）

《我们去看海》诗歌、《小松鼠和红树叶》（金波  著）

《洋葱头历险记》 

2014年新版 E·B·怀特三部曲：吹小号的天鹅 + 夏洛的网 + 精灵鼠小弟（共3册 套装 新版）

《山居岁月》、《法布尔昆虫记》、《奇妙学校系列》  郑春华、《三毛百趣记》  张乐平、《快乐小猪波波飞系列》  高洪波、《玩转大自然：86个创意亲子活动》  （法）沃尔兹　著；《天文小百科》《环球旅行书》《劳拉的星星》和《马洛丽成长记》《皮皮鲁外传》、 《棚车少年》系列、《妈妈不是我的佣人》系列  、张晓楠童诗系列。

有空上上图书馆，书店发现一切孩子喜欢、适合孩子阅读的书都可以。