一、指导思想

新的学期，我校将继续以“以学生发展为本，以教师为本，提升质量”的办学理念引领学校各项事业的发展；将紧紧围绕青浦区教育局2017学年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力。

二、工作目标：

1、育人为本，德育为先，切实提升行为养成教育质量；

    2、弘扬传统国学经典、创建特色德育工作，力争特色德育项目有成果；

    3、加强中层干部队伍、和班主任队伍的建设。提升中层干部队伍的管理能力和水平。提升教师思想道德素质和教学专业水平。切实强化并提升班主任班级管理能力；

4、狠抓教育教学常规管理，切实提高教育教学质量；狠抓学校规章制度落实，坚决对教师队伍中出现“懒散、自我放纵、自以为是、蔑视学校制度”的工作行为采取零容忍的措施，杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象，如有上述情况，坚决依照学校制度进行处理，屡教不改的坚决予以解聘；

    5、大力开展“课内比教学，课外吃教材”活动，注重内涵发展，切实提高课堂教学效率，根据“校情、师情、学情”实实在在开展校本研修活动；

6、根据校情，开展符合学校实际的校园文化建设活动。努力构建“温馨、和谐、平等、向上”的教育教学氛围；

7、进一步加强学生常规行为养成教育，不断提升学生思想行为素质；

    8、加强学生食堂安全保障设施的建设，保证学生饮食安全。做好各种疾病、传染病的防控工作，确保学生卫生安全；

    9、突出校园安全重点工作，时刻把师生安全放在首位，力求不出现任何安全责任事故；

    10、加强学籍管理，严格招生秩序，强化生源稳定。

三、主要工作：

（一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面

1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，让教育内容，教育活动与教育手段贴近学生，贴近生活，贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。

2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利、甘守清贫、坚守岗位”的老师。

3、深化德育活动开展。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。我们将继续开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：井冈山革命根据地建立90周年、香港回归祖国20周年；开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班（队）会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。 九月份，我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将配合上级进行网络安全知识竞赛活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系列活动，元月份，我们让学生自导自演进行迎新年文艺汇演等活动，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。

4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。

5、发挥少先队组织教育作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（二）强化常规管理，提高教育教学质量

1、优化课堂教学。切实抓好“课内比教学，课外吃教材”工作，加强“有效课堂，有效作业”研究。优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，真正做到“教师沉下去，学生浮上来”的课堂教学模式；

 2、加强教学常规管理。认真落实校长、教学教导、德育教导“巡堂、推门”看课听课工作。建立健全“公开课、实践课、展示课”说课、评课机制，努力确保说课与评课质量；

按照教学常规工作要求，结合学校实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要继续实行教案、作业的检查制度和周四听课制度。严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化教师备课，提高备课质量，做到不仅要备知识点，更要备教法和学法，逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。本着“向三十五分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。注重后进生的转化工作，创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。

3、加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量。

    4、新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。加强校本教研，继续开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要注重培养年轻教师，要积极为广大教师创造再学习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学能力。

5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛，为教师搭建平台，交流、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学研究向深层次推进。

（三）、加强安全工作，让平安永驻校园

1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展校园常规安全检查活动，及时排除校园各种安全隐患；

 2、开学伊始，召开全校家长会，让家长明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。
    3、广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

4、定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。
    5、强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。
    6、严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，每天安排4名教师协助值勤。

7、加强对学校食堂的管理。贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道关，杜绝食物中毒事故的发生。

8、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。

9、做好体艺卫工作，促进学生身心全面健康发展。

青浦区东方红民办小学

2017年8月28日

东方红民办小学2017学年第一学期工作行事历

周次	起止时间	主要工作	责任人	补充工作	完成情况	备注
预备周	8.27         8.31	1、学生报到入学。 2、制定并审批教导处计划、德育处计划。 3、学期筹备会； 4、制定并审批各学科教学计划、教研活动计划 5、始业教育； 6、召开教职工与教务工作会议；	校长室教导处   校长室
一	9.1           9.2	1、检查开学初备课上课作业设置及批改情况。 2、举行开学典礼 3、迎接教研室学期初视导检查 4、上好开学 “第一课” ※ 对学生进行开学初学习、守纪、卫生与安全等各种思想教育。	教导处   德育处 教导处 班主任 德育处
二	9.3       9.9	1、做好学生的“两操”与韵律操的培训指导工作 2、对学生加强“两姿”督训工作。 3、正式启动校园管理考核工作。 4、校本培训——教学常规 ※ 加强对学生进行尊师、爱校教育	教导处 德育处   教导处 德育处
三	9.10       9.16	1、开展二年级数学教学研讨活动 2、启动校园“小喇叭”广播工作 4、召开班主任工作会议 ※ 对学生进行文明礼仪教育	数学组     德育处
四	9.17       9.23	1、教学交流——我的课堂教学 2、教学业务检查 3、 ※ 加强爱国主义思想教育	教导处 教导处 德育处
五	9.24     9.30	1、开展四年级语文“双备双上一反思”教学研讨活动 2、庆祝国庆节 3、出庆“国庆”专刊 4、暂定国庆长假 ※ 国防教育	德育处 班主任
六	10.1   10.7	暂定国庆假期
七	10.8     10.14	1、开展教学研讨活动 2、开展学生庆“国庆”书画比赛与作品展示活动 ※爱国主义思想教育	教导处   教导处 德育处
八	10.15     10.21	1、二年级英语公开课 2、举行防突发性自然灾害师生集体逃生疏散演练 3、安全活动教育周 ※开展“五讲、四美”教育活动	数学组 德育处   教导处
九	10.22     10.28	1、举办班主任班级管理经验交流座谈会 2、开展小学生心理健康教育 3、教学业务检查 ※ 集体主义思想教育	德育处相关老师 教导处
十	10.29     11．4	1、五年级语文公开课 2、冬季卫生与健康教育 3、检查教学进度 ※ 校园活动安全教育	语文组 班主任 教导处
十一	11.5       11.11	1、举行期中教学质量检测 2、组织卷面批阅与分析工作 3、教师拟写半学期教学反思或经验材料 4、开展师德师风教育活动 ※ 开展“勤俭节约，爱护环境”系列教育活动	教导处   各教师 德育处
十二	11.12     11.18	1、召开期中总结会议 2、对薄弱班级学科教学过程性行为跟踪调研 ※ 开展“我的红领巾最鲜艳”教育活动	教导处 教导处 德育处
十三	11.19           11.25	1、二年级语文识字教学展示及研讨活动 2、多媒体课件制作交流 3、安全工作自查与整改 4、组织学生秋游 ※ 对学生进行“守法遵纪，做文明小公民”教育	语文组 教导处     德育处
十四	11.26       12.2	1、开展五年级数学“双备双上一反思”教学研讨活动 2、举行数学智力竞赛 ※ 开展“防寒、防电、防火、防煤气中毒”安全教育	教导处 数学组 英语组   德育处
十五	12.3     12.9	1、五年级英语公开课 2、举行优秀作业展览 3、召开师德教育专题会议 4、举行英语口语竞赛 ※ 冬季卫生与健康教育	教导处 教导处 德育处
十六	12.10       12.16	1、举行学生跳绳比赛 2、教学业务检查与评比 3、防寒、防火教育 ※ “请、您好、谢谢、对不起”礼貌用语教育	数学组   德育处 教导处 班主任
十七	12.17   12.23	1、四年级数学教学公开课 1、举行《弟子规》经典诵读与表演比赛 ※ 交通安全教育	语文组 各教师 教导处
十八	12.24       12.30	1、开展四年级英语教学研讨活动 2、检查教学进度 3、指导填写《学生成长记录册》与学生《学籍卡》 ※ 感恩教育	教导处   各教师   德育处
十九	12.31       1.6	1、常技能课程结束新课 2、相继举行常技能科目期末考核 3、检查教学任务完成情况 ※ 行为养成教育	各教师 相关教师 教导处 班主任
二十	1.7     1.13	1、语文、数学、英语三科结束新课 2、制定语数英（三科）期末复习计划 3、法制教育系列活动 ※ 学期末各种思想教育	教导处 各教师   德育处
二十一	1.14           1.20	1、期末复习 2、组织语文、数学、英语期末教学质量调研工作 3、组织卷面批阅与分析工作 4、评选三好生、班级优秀小干部等优秀学生 ※ 学期末思想行为教育	教导处       班主任   班主任
二十二	1.21     1.25	1、召开期末总结会议 2、总结并结算量化考核 3、各种资料归档 4、举行休学式	教导处     校长室