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各种颜色的蔬菜宝宝课后反思

(2013-11-05 21:36:40)
标签:

杂谈

分类: 我教我学
      昨天我给宝贝们进行了一节科学活动----各种颜色的蔬菜宝宝,本节课的教学目标主要是想让幼儿愿意跟着教师一起认识蔬菜,讲讲蔬菜的名称,知道蔬菜宝宝的颜色。
      在活动开始时我用问话的方式,调动幼儿原有的经验回忆说说自己吃过哪些蔬菜,让幼儿说出蔬菜的名称。之后再出示蔬菜宝宝的图片,通过让幼儿观察,进一步认识几种蔬菜以及蔬菜宝宝的颜色。如:西红柿是红色的,头上带着小叶子;西葫芦是绿色的,头上顶着一顶长帽子;豆芽菜是白色的,细细的、长长的。接着再依此出示西葫芦、豆芽和西红柿实物图。这样让幼儿能更加牢固地掌握,并告诉他们这些蔬菜里含有丰富的维生素C,小朋友们要多吃叶绿素。
     最后我用蔬菜宝宝要小朋友帮他们找家的游戏来吸引他们,由于没有足够的蔬菜实物和图片,老师利用不同颜色的玩具雪花片来代替蔬菜宝宝,用彩色的操作篮当作蔬菜宝宝的家,让幼儿根据颜色来进行分类。
     大部分幼儿对颜色分类掌握的还是很好,整节课气氛活跃,孩子们都能够了解几种蔬菜的名称和颜色,能够进行简单的分类。但是本节课也有不足之处,在游戏环节,教师的教具没有准备充分。如果将不同颜色的蔬菜宝宝图片贴在操作篮上,并利用蔬菜宝宝的实物图片做游戏,让幼儿进行颜色分类游戏,我想效果会更好。
                                                                    【徐老师】

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