师生展风采，教研促成长

2月23日下午，孙壮老师执教六年级数学校级示范课《比例尺》。数学组老师参加听课评课活动。

孙老师通过让学生画学校操场的平面图，展开本课的学习，为新课展开了铺垫。在淘气和笑笑所画图示的比较中，激发矛盾，引出比例尺的概念。课堂上学生踊跃发言，敢于表达，有充分的自主学习时间，展现了学生的个性、风采，促进了学生思维的发展。孩子们亲身感受到了数学学习的乐趣。

这节课有亮点，也有不足。本节课课堂内容时间安排上有些许不合理之处，同时画图操作上应该做好示范，给学生作好榜样。

课后，校领导和老师对此次活动进行了点评，指出这堂课有值得借鉴学习的地方，同时针对这堂课提出了一些见解。相信经过此次的教研活动，孙老师今后的教学会有更大的进步。总之，本次活动为教师间的相互学习交流提供了平台，形成了浓厚了教研氛围，有效促进了青年教师的成长。