立足实际解急困   多元课堂促发展

——龙眠小学开展多元特色课后服务活动

为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，办有温度的教育，龙眠小学根据《中小学生课后服务工作实施方案》的文件要求，着力深化素质教育,挖掘学生潜能,培养学生的兴趣和爱好,塑造龙眠小学学生的强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识,扩大学生的学习领域,满足学生学习的权利,提供多样的学习渠道,培养学生的交往能力及合作精神,丰富学生课余活动,为此,结合学校实际，打造课后看护和艺术教育相结合的服务模式。 

在课后服务期间，学校精心安排各班的科任教师轮流跟班，以便在服务过程中及时解决孩子们遇到的共性和个性化问题，提高了作业效率，为家长辅导作业减轻了部分负担。课后看护的主要内容是指导学生完成家庭作业。不讲课，只针对当天作业在班级进行巡回、个性化辅导，让学生尽最大可能完成或部分完成作业，减少学生夜间在家写作业时间，解除或减轻家长辅导学生负担，立足学生及家长实际需求解决他们的急困。真正实现了作为一项民生工程的“惠民”“暖心”意义！

除此之外，学校还开设了多元兴趣课堂。课程设置涉及艺术类、体育类、素养类、综合实践类等多种课程，真正做到了德、智、体、美、劳的有机结合。让学生不仅能在校完成全部或大部分作业，还可以根据自己的兴趣，丰富课余生活。孩子们可以去“书欣苑”、“书雅轩”、“逸书阁”去泼墨挥毫闻“翰墨飘香”；也可推开“萤窗”去“话·说”自己的“稚语慧言”；亦可结伴去“童画世界”“大画嬉游”；还可捉对在“博弈苑”来场“楚汉争霸”…… 学生通过丰富多彩的活动，能获得许多在课堂中学不到的知识与技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进了学生身心健康发展，全面提高了学生的综合素质。

以爱为源、润泽生命；以智为根，因材施教。龙眠小学将继续深入探索“课后服务”开展的形式，不断调整完善“课后服务”的内容，充实特色课程，丰富学生的精神世界，真正做到解家长之忧，促学生平安快乐成长！(通讯员：王芳)