2013-2014学年度第二学期天问国际大事记
(2014-07-01 11:40:13)
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教育 |
分类: 皓晨生活点滴 |
1、2014年2月13日,夷陵天问初中全体教师新春开学。开始为期两天的“我们一起做研究”集训,进行学生开学准备工作。教师采用研究的方式,制定了“教师公约”,采用金点子对学校“后勤”“社团”等方面进行建言。
2、2月13日,《湖北教育》主编肖昌斌一行莅临天问教育集团参观指导,对集团的教学改革给予了高度评价。肖主编由集团理事长高正华、办公室主任曾妍航陪同,参观了夷陵天问学校,并亲临初中部教师教研现场参加了活动。他感慨地说,“作为一名教育刊物的主编,我采访过全国很多学校,大多数学校是把传统教育做到了极致,而天问却大胆地、不畏艰难地做出了改革,毫不夸张地说,天问的教学改革已经走在全国的前列,今后也会走得更远。”
3、2月16上午8点半开始,夷陵天问初中学生陆续返校报名注册。上午报名秩序井然有序,班主任工作认真负责,晚上就寝安然温馨。
4、2月17日10:00,夷陵天问初中开学典礼在篮球场举行。整个典礼简单紧凑,高效务实。5班涂宏伟妈妈作为家长代表,肯定了夷陵天问学校开办半年来取得的成绩,也对全体学生寄语殷切希望。高校长做了发言,再次强调学校致力于“造就自主发展的人”。提出着力培养爱读书、诚信、文明、有世界胸怀、有生活技能和高雅艺术欣赏能力的人教学目标。
5、2月19日,全体师生观看《开学第一课》。
6、2月20日,教导处组织召开第一次全体班主任会。讨论德育工作计划。明确本学期学生“自主教育”的进一步推进过程。第一周德育主题为:“公约的再制定”。
7、2月25日,“夷陵天问初中部教师公约”经过“研究”的自主制定,正式出台。
8、2月26日,在总结上学期经验的基础上,本学期经过学生的再次申报,20个社团正式开展活动。
9、2月27日,学生会选举完成。本次选举完全采用学生自主发起,民主竞选,公开投票选举的形式开展。活动由教导处统筹组织,在篮球场举行。经过自主申报的竞选学生面对全体学生进行施政演讲,师生拉票、投票后,采用投豆子的形式决定优胜竞选者。
10、2月28日,夷陵天问四大会议:晨会、教师会、行政会、学生集中勉励会正式改版,采用教师自主,轮流主持,人人争当主持的发起者和研究者。
11、2月29日,高校长在全体教师会上分享《与我的伙伴们讨论教师的发展》。景老师分享《教师礼仪培训》。招生宣传启动,初中校庆工作小组成立。广场文化长廊和广场文艺安排下发。
12、3月3日,随州外国语学校108名教师来我校参观。我校“自主课堂”教研形式引起客人极大兴趣。
13、3月4日,高校长在晨会再次分享“教师专业成长”。倡议教师要致力于自主课堂的研究。教研活动应该围绕四种课型来开展:入格课、研究课、展示课、示范课。提议每位教师进行申报,逐级闯关认证。
14、3月5日,李玉平专家来校,指导我部(含国际部)中层以上干部研讨:天问未来30年发展规划。
15、3月8日,庆祝三·八妇女节,全体女教师(含职工)到磨基山放松半日。
16、3月10日,高校长在全体教师会上设立“校长奖励基金”。用以奖励在专业成长,学科知识、绿色成绩、敬业精神、职业道德等方面取得卓越成绩的教师。
17、3月11日,我校高校长带队,伍月铭主任、胡穗艳、李茂芸等老师一行,赴随州外国语等学校交流。
18、3月11日,总务主任刘永英等后勤管理人员赴江汉学校考察学习。
19、3月17日,夷陵天问初中举行3月教师招聘,共有40余名教师初试合格,进入笔试、试讲、答辩程序。最终录用11人。
20、夷陵天问初中LDC工作室正式挂牌成立。新聘教师在李玉平专家远程指导下开始入职前专业培训。
21、英语教学专家徐启富先生在夷陵天问初中现场调研。我校熊钦清上展示课,被赞活力四射、激情无限,课程环节设计新颖,不仅人漂亮,课上得更漂亮。
22、3月20日,来自宜昌伍家岗区的生化教研员田鹏主任率领宜昌市六中王莲主任、宜昌市十五中董校长、宜昌市二十四中魏校长等一行人来到夷陵天问学校进行随堂听课,并现场调研点评,盛赞“天问小芒果,世界大眼光。”3月20日,来自宜昌伍家岗区的生化教研员田鹏主任率领宜昌市六中王莲主任、宜昌市十五中董校长、宜昌市二十四中魏校长等一行人来到夷陵天问学校进行随堂听课,并现场调研点评,盛赞“天问小芒果,世界大眼光。”
23、3月20日下午,宜昌金东方学校董事之一的黄海军先生与宜昌市桃花岭小学贺校长携来自广东东莞的教育同仁参观访问夷陵天问学校,对我校的硬软件设施、校园文化长廊及班级文化的建设,还有自主课堂的运行模式赞不绝口。
24、3月28日,著名本土作家毛子、三峡大学教授刘波,三峡晚报文艺副刊主任冯汉斌应邀来校为我校学生进行讲座。学生反应热烈。下午,天问教育集团第三届笔会苏州行启程。我部王友现、景书芳老师应邀随团出行。
25、2014年3月31日上午,美国驻华大使馆(中国)驻武汉总领事馆新闻文化领事Mr.Lee一行人在湖北省教育厅教师处赵耿副处长、宜昌市外事办的蒋长德副主任和蔡璐科长的陪同下前来夷陵天问学校参观交流。在和701班的孩子们上了一节外教口语课之后,对孩子们的聪敏、热情、友善大加赞赏。同时寄语天问学子:希望孩子们做一个永远对学习保持着浓厚的兴趣、有着奋发向上的激情、有梦想、有追求的人。
26、4月4日,继上周我校学子赴位于枝江的天问农场进行体验劳动之后,本周又有三个班到农场体验农业劳动。
27、4月7日上午8:00,天问教育集团召开理事会,进一步部署“夷陵天问学校”提档升级为“天问国际学校”。确定在4月17日,统一对外口径,发布“夷陵天问国际学校”成立的消息。
28、4月11日,河南省郑州市高新区教育局李国林副局长携校长团到访夷陵天问,盛赞天问自主教育模式花开夷陵,香溢华夏。
29、4月11日,夷陵天问初中部的每周教师例会上,增设论坛“我们一起做研究”TED(它是technology,
30、4月12日上午,美国顾问Richard
31、4月16日,夷陵天问初中开展了防地震应急疏散演练。
32、4月16日,宜昌市教科院语文教研员李祖贵老师、夷陵区语文教研员曹冰老师,在天问教育集团理事长高正华的陪同下,深入了解夷陵天问初中语文组自主课堂的教学教研活动。
33、4月16日,应宜昌天问教育集团、夷陵天问国际学校之邀,秭归文联周凌云主席携来自屈原故里——乐平里的三闾骚坛诗社6位著名农民诗人,在夷陵天问国际学校的风雨操场上开讲诗歌论坛,与天问师生吟哦离骚遗韵,共同研讨新旧诗歌创作心得。
34、4月12日,天问教育集团与秭归泄滩中学举行手拉手活动,夷陵天问学校704班41名学生,7名教师,外方校长随行联谊。
35、4月18日,夷陵天问特色体育大课间活动正式改版。内容丰富多彩:有软式排球、踢毽子、跳长绳、街舞、篮球运动、花样跳绳、独轮车、健身操、竹竿舞、羽毛球等。在据学生的自主意愿的选择下,由校学生会统一安排组织,各班自行有序地开展特色体育活动。
36、4月20日,全体天问教育集团教职员工在半山酒店会厅召开天问国际学校提档升级工作会。
37、4月23日,夷陵天问国际学校正式改建升级,向社会公布。《三峡商报》、《三峡晚报》、“三峡广播电台”同步发布。
38、4月26日,“天问十年校庆千人踏访屈原路”游学活动正式开始。28日,经过周密组织,游学活动圆满结束。
39、5月8日,郑州高新教育局领导带五所小学校长来校参观。
40、5月13日,翔宇教育集团总校长卢志文来校参观,对我校思维导图学习工具的运用,游学课程的开发,教师教研的深入开展表现出极大兴趣。
41、5月18日,六百余人到我校参加天问国际学校首次小升初考试。
42、5月23日,ACT教育中国区市场总监何戎来我校参观考察,并就ACT系统、GAC课程对我校教师进行说明、答疑。
43、5月28日,天问国际学校高中部启动数百万奖学金助学活动。
44、6月2日,哈佛大学刘远立教授来我校进行考察,对我校“造就自主发展的人”这一办学理念给予了称赞和认同,同时详细介绍了美国各学段的教育现状,并针对国际教育与老师们做了深入交流。
45、6月4日,宜昌市教育局、夷陵区教育局相关科室人员组成专班莅临天问国际学校考察指导工作,天问教育集团理事长、天问国际学校总校长高正华全程陪同。
46、6月5日,往届毕业生回母校新校区参观。
47、6月6日,天问国际学校隆重举行主题为“研究型团队与自主课堂”的大型教研交流会议,300余位国内外教育专家、全国中小学校长和教育同仁与会。此次会议以学术团队与自主课堂为核心内容,诠释了“什么才是真正的国际教育”。与会者们通过教师团队成果分享会、自主课堂展示等环节,感受了天问国际学校的教师教研团队与自主课堂的改革成果。12节自主课堂同时开启,向社会全方位展示了我校的走向成熟的自主教育理念。
48、6月6日,天问国际取得GAC(美国大学预修课程)及
49、6月8日,四百余人到我校参加天问国际学校第二次小升初考试。
50、6月9日,为期近一个月的天问国际学校教师“感知英语”培训正式启动。该培训由天问国际学校副校长、课程与管理中心主任熊朝阳老师带队。届时,天问国际教师将组成专班赴汉参加在华中科技大学举行的“感知英语”培训。
51、6月16日,学生公寓楼喜封金顶。
52、6月17日,夷陵区教育局陈勇局长带领十堰市各中小学校长来我校考察参观。考察团队对天问国际学校的教研活动、研究型团队与专家型组织的建设以及学习工具的使用等都产生了浓厚的兴趣。
53、6月22日,天问国际90名学生,由学校组织分赴宜昌天问和夷陵实验中学进行会考。这是我校首届八年级会考。
54、天问国际班主任工作总结会召开。会上老师们互评评语,互相听取和学习的总结。
55、6月27日,集团理事会,监事会对天问国际学校四大学部、五大中心的工作进行了检查。我校教师精神面貌、后勤文化氛围得到肯定。在备课常规、财务管理等方面提出了更高要求。