众所周知，兴趣是最好的老师。学生不愿学英语，特别是“农村”中学生，关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为农村中学的英语教师，首先应先去激发和培养他们的学习兴趣，提高他们主动参与的积极性，从而使他们乐学、善学、会学。

学生学习兴趣的激发和培养，既是教学手段，又是教学目的，它主要是在课堂教学中实现的，并且实现程度又取决于教师的教学艺术。一堂成功的英语课，能使学生感到如沐春风、如临胜境，享受无穷的乐趣，趣中学、学中乐，从而形成稳定持久的学习动机。如何提高教学艺术和水平，关键取决于教师灵活多变的教学方法，教师应时刻注意发现和收集学生感兴趣的问题作为设计教学活动的素材。

并且在内容编排处理上要求整体教学，化难为易、化繁为简，并结合教学内容，或以创设问题式切入，或以故事式引导，或以辩论式引入，或以诊断式启发，或以案例式分析，牢牢抓住学生的心，同时注重语言幽默风趣，寓教于乐，语速张弛有度，语气委婉客气，语调抑扬顿挫地道，这些都无异于锦上添花，让学生其趣不断、其乐无穷。

新概念英语第一册：

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新概念英语第二册：
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新概念英语第三册：
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英语音标自然拼读，见标能读,学好音标是学好英语的基础
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英语音标二, 见词能写！见标能写

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