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       澳妈之前在博文《儿子的爵士舞初体验》介绍了儿子澳澳从爱跳舞到试学舞再到初识爵士舞的过程。如今，在东方炫舞的少儿爵士班学习已经三个月了，从刚开始生涩的初体验，到后来的渐入佳境，和现在新加入的同学相比也算是个“老学员”了。今天想把儿子最近一个多月来的舞蹈学习情况小结一下，借用同学妈妈和马老师的话说，小子最近真的是“进步好多”哦！那就来说说澳澳同学的爵士舞小进步那些事吧！

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http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7403ZH00SIGG.gif【更加遵守纪律和尊重他人】

      说到遵守纪律，对于四岁的娃来说，尤其是像澳澳这样活泼好动又有些小调皮的男孩来说真的是有些困难。之前也提到过，儿子在跟小玉老师上课的时候，两个小时的时间里总是会有那么几次不太守规矩的小插曲，要么就是和旁边的小姐姐交头接耳，要么就是会随意的做一些小动作，再或者就是在老师讲解的时候开小差~~~之前小玉老师就和我有过沟通，所以面对儿子的这些“小毛病”，我们都没有进行正面的批评，还是以鼓励和耐心的劝导为主。澳妈告诉儿子，遵守课堂纪律实际上更是尊重老师和其他小同学的表现，不乱讲话、不做小动作和随意的走动，这样才能保证一个良好的课堂氛围，老师才能更好的传授知识，而学员们才能更清楚更认真的领会和掌握这些知识！澳妈认为，让儿子尽早的理解尊重他人的道理和学会换位思考，这才是解决他课堂问题的根本所在！澳妈更相信，从小就感情细腻和敏感的儿子一定可以理解这其中的道理！

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      事实证明，这“正面管教”的功劳和儿子的理解能力真的不可小觑！随着舞蹈学习的进一步深入，澳澳最近一个多月来的课堂表现有了明显的改观。除了偶尔和灿灿姐姐吐个舌头，摆个剪刀手之外，没有再出现随意走动和讲话的现象，课间也是按照老师规定的休息时间去喝水或者去卫生间~~~刚开始的两周澳妈发现了儿子的变化，但又怕这仅仅是个“假象”而已，所以没有把心中的喜悦溢于言表。可是正当澳妈在心里“偷着乐”的时候，一起学习的熙熙妈和然然妈细心的观察到了澳澳的进步，大家这么一说，我才告诉她们其实当妈的又怎会没有发现呢？！只是想在继续观察一段时间儿子的表现再做评价呢！现在看来，儿子的课堂表现已经相对“稳定”了，越来越懂得遵守课堂纪律、尊重他人的澳澳同学不仅得到了老妈的认可，还得到了其他阿姨的夸赞，真的是个合格的小学员了呢！

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      http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7404ZH00SIGG.gif【更加认真听讲和揣摩动作】

      说到底，遵守课堂纪律也好，尊重他人也好，这一切一切的目的都是希望儿子专心致志的在短短两个小时的课堂中更高效率的进行舞蹈学习！ 以前的时候儿子总有一个习惯，那就是经常性的回头看门外，因为练功房的推拉门上留有一些小孔，可以让家长在门外“偷窥”！自从知道了妈妈会在门外偷偷看他，有时候还偷偷的帮他拍照，他就有了一个心病，时不时的就想看看妈妈在不在那里。澳妈和儿子沟通之后才知道这一点，于是告诉他以后妈妈不再去看了！可是他却不愿意了，“别的小朋友的妈妈都去看她们，你也要去看我！”哦，原来他之前也是为了看看妈妈有没有在关注他啊！那好吧，为了不适得其反，我答应了他的要求，以后还会去门外看他，还会帮他拍照，但是不能再回头看妈妈了！不认真听讲同样也是对老师的不尊重！“妈妈之后会给你看妈妈帮你拍的照片，有了这些照片不就可以证明妈妈一直在看着你了嘛！”终于做通了儿子的工作，答应了专心听讲！

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        认真听讲所带来的细微变化就是儿子对动作的记忆更准确、做得也更到位了！在先前时候，他的律动和节奏感一直不够理想，动作也不是特别的有张力，跳出的动作总少了些爵士应该有的爆发力和帅气！而现在，因为更加认真的在观察老师的动作，基本上不会再出现遗忘动作的情况，所以在老师的指导下澳澳可以更用心的揣摩动作，从而将动作做得更有律动和爵士舞特有的范儿来！上上周开始，来了许多上体验课的新同学，家长们同样都在练功房外，中途澳妈听到两个家长的对话，“你看那个小孩儿的跳的不错啊！”“哪个啊？就那个小男孩，穿格子衣服的那个，你看他那么小，音乐感觉真不错，我看了这一会儿最喜欢他了~~~”本来没太注意她们在聊什么，突然听到说小男孩，然后又是穿格子衣服的小男孩，莫不是在夸我儿子？？我赶紧起身去看，可不正是在夸我家澳澳呢嘛！我自告奋勇的和那两个妈妈说那个就是我家儿子，嘿嘿！心里真是乐开了花。

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       想想儿子的爵士舞学习才刚刚进行了三个月，居然也能从刚开始的小豆包一跃而成为现在被羡慕、被点评和夸赞的对象，这是一件多么令澳妈欢欣鼓舞的事情啊！同时，这里面又包含了多少坚持和努力啊！而这一切的一切都是源于儿子内心对舞蹈的热爱！能够为儿子选择一项随顺他本心的爱好来学习和发展，也许这才是我这当妈的最应该庆幸和欣慰的事情吧！

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       http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7405ZH00SIGG.gif【更加期待开心的每周一课】

      自澳澳开始打定了要学习舞蹈的念头开始，无论是哪一次的试课还是之后在东方炫舞的正式学习，他都是非常开心和乐意的前往。如我上面所说，因为跳舞是他喜欢的事情，而跳舞的同时更让他结识了好多玩在一起，疯在一块儿的小伙伴儿，这没有一次的舞蹈课俨然成了每周一次的小聚会，所以自然是充满了无限的期待和渴望！

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      周一到周五，儿子每晚睡前都要和妈妈确认一下第二天是周几，到了周五的晚上一般都会非常的兴奋，因为他知道周末里除了可以有好多吃喝玩乐的项目，还有他喜欢的舞蹈课！最近这一个多月来“舞技”上的小进步，让他得到越来越多来自家长和老师的表扬，这无形中给了小子更多的自信和小小成就感，自然也就更加激发了他对舞蹈的热爱和对那个课堂的想往！当然，妈妈也理解，他的小脑袋里也许更多的是期待和小同学一起做游戏和疯玩吧！

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      舞蹈跳得最棒的熙熙姐姐是澳澳的最爱，熙熙也特别的喜欢和澳澳玩，其他的姐姐们也都喜欢澳澳这个小葱花，她们喜欢摸摸澳澳的小脸儿喊他小不点儿，但没有一丝轻蔑的意思，大家都很照顾和包容这个比她们矮半头的调皮捣蛋小男生！

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       有时候小女生们一起做游戏，澳澳连什么游戏规则都不懂却也嬉皮笑脸的和人家凑热闹，有时候歪打正着做对了，逗得大家哄堂大笑，有时候不小心犯了错误，惹得小姐姐们跑来向我投诉，哈哈，真是个让人又爱又气的淘气包！最近两周的课，因为新来了好多试课的小朋友，大家玩得也更加疯狂和热闹，我家澳澳真的是越来越喜欢这个既能学才艺又能嗨翻天的小课堂了~~~

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       http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7406ZH00SIGG.gif【更加适应新变化和新节奏】

      这所谓的“新变化”还要从十月中旬说起，澳澳刚开始的舞蹈老师小玉要结婚了，所以今后的课程就改由现在的小冉老师来代了。换了练功房，换了新老师，而且还新增加了不少新学员，这算不算得上是新变化呢？！至少澳妈觉得是得好好适应一下的的，可是，让我没有想到的是澳澳同学居然可以非常淡定的接受这变化！小冉老师的课堂节奏很快，讲话声音洪亮有力，很有朝气和活力！而且她比较注重亲授，哪怕是让孩子们轮番到前排来展示动作的时候也是全程跟跳，非常的用心和卖力！澳妈觉得相比之前小玉老师注重理论教学，小冉老师的这种授课方式其实更适合澳澳这样的低龄学员，能够在有限的时间里更多的看到老师标准的动作分解和展示，这对孩子的动作记忆和细节掌握来说都是很有裨益的！

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      只是在课间的时候，儿子偷偷趴在我的耳边说：“妈妈，你觉得这个老师的声音有些凶狠不？？”哈哈，儿子这是明显的词不达意啊！我只好笑着和他解释，这不叫“凶狠”，而是老师的风格比较阳光有活力！然后我接着问他是不是喜欢小冉老师，儿子微笑着点点头说喜欢！没错，小冉老师带给整个课堂的变化还真的是感染了孩子们也感染了在场的家长。她的亲力亲为，她的朝气活力，更能够带动课堂气氛，让孩子们的动作幅度和练习频率明显的提升了好多。同时新的课堂节奏也激发了孩子们的兴奋点，小冉老师更是适时的抓住这些兴奋点来提高授课的效果，课间休息的时候也是第一次听孩子们喊累了，尽管如此他们还是又疯狂的投入到小冉老师为他们设计的课间游戏里去了~~~

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       这是一次不期而至的小变化，但是看到新老师超乎预期的给力课堂掌控能力，我们家长们都由衷的感到满意！看到QQ群里娇娇妈妈忍不住为小冉老师点赞的评说，我们好多家长也情不自禁的跟着点赞，真的是要给小冉老师点赞，更要给这些可爱又懂事的孩子们点赞！

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       http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7407ZH00SIGG.gif【更加用心领悟并享受课堂】

       上周的课上，除了复习之前学过的《巧克拉力》和《数字歌》之外，又接着往下学习了《舞王子》的一组动作。到了最后半个小时的放松环节，小冉老师这次给孩子们带来了一组新动作，看到他们都坐在教室的地板上面，手里在比划着什么，等到下课时间，家长们都进教室准备给孩子们拍照的时候，小冉老师笑着走到我的身边来，和我汇报了一下刚刚儿子的小创意，原来刚才小冉老师在前面边喊节拍边示范动作的时候，居然听到儿子在后面这样边说边做动作--“一个小鸟飞来了，又一个小鸟飞来了，两只小鸟遇到一起亲了嘴，然后就飞走了~~~”啊？ 啊？小冉老师和我同时笑了起来，真没想到就这样一个“一二三四二二三四三二三四四二三四”的四个节拍动作，居然被儿子“用心”的改造成了一段如此“有内容、有意境”的小故事啊！小冉老师直夸儿子小脑袋灵活，澳妈我也给他美其名曰“享受课堂”吧！

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       聪明也好，调皮也罢，总之是老师教的新动作，儿子居然小有新意的自己改造了一下，然后配上了自己的想法和童真的语言，这真是方便自己记忆的同时更逗乐了大家，也算是个可圈可点的小进步吧！小冉老师从教室出来，还不忘把这件事又当着其他家长和老师的面儿重复了一遍呢，夸儿子悟性好、有自己的想法！澳澳同学着实是过足了一把被赞扬的瘾啊！希望这些好苗头都继续保持哦！

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（感谢吴止境界管理员的倾力推荐，博客首页截图留念）