趁这次让他们上台谈《荀子·劝学》读后感的机会，我在四位学生身上做了一个实验。

   小侃第一个上去，事先我提醒过他怎样的表达才能做到辞可达意，情感丰富，让观众身临其境，感同身受。

   小羽第二个上台，我也早悄悄地告诉过他讲话时不要紧张，如果紧张了就要学会正面自我暗示，常提着自己，鼓励自己就好。

   第三个上台的是小忱，我之前就跟他说过，“根据我多年的上台经验，我可以很坦白地跟你说，其实台下的观众是不会注意到你紧张还是不紧张的，他们不会长时间盯着你不放，那样既不礼貌，对于他们来说，也没意思，他们的视线其实一直都是在泛泛地打哈哈，你的得体，舒服与否其实只有你自己一人知道”。

   小稌最后一个上去，我什么也没跟他说。

  
   结果， 前面三个中，小忱的状态最收放自如，最气定神闲，而最后一个小稌则是最自然，他根本就没有把上台看作是“上台”， 其状态完全跟平常一模一样，自在而随性。

    我想，小稌是一般人学不来的，从我第一次教他时，我就感觉到这学生腹中所装的书至少有上千本，他跟我说的有一句话倒是很让我记忆犹新，——“老师，有时候我总觉得，书读得多一点，最大的好处不是长知识，而是能让人保持住更真实，自然的生命初态”。

    帮助第三个上台的小忱解决紧张的这一方法，一般人则是可以通过练习去掌握，它并不难，其实这个方法的核心也不在术，而是在道上，它只是向人们传递了这样一个观念——‘不要太把自己当回事儿，这世上并没有那么多双眼光一直在关注着你，他们忙得很，哪有这么多闲工夫分在你身上。把心轻下来，忘掉一切，自我小了，地就宽了，天就大了，一切事儿也就都不是事儿了’。