儿时读书时，总有一种盲目的成绩崇拜，谁成绩好就不自觉地对他起几分羡慕，甚至敬畏；到后来自己念书时，能把第二名甩得老远了，才发现其实这也并没有什么，性子上原先有的一些待完善处也并未因成绩独占鳌头而立即有所好转，到那时才恍然明白曾经的自己有多么不开化。成绩的好坏，跟一个人是否可爱完全是两个不相干的概念，——这是念了大学后才明白的，觉醒的时间点上自然是迟了些。

    以前天门未开时以为众人趋之若鹜的逞技逞能逞巧是王道，长大找回自己后，才幡然醒悟道，——自然美才是真的美，真才是美的最高的境界。

   对这种成绩好的所谓学霸一类人起了一种反感是在自己当上老师后，那些年不知见识过多少性子矫情，躁劣，成绩又很好的学生，说真的，这样的学生除了做题稍微让人省点事外，其他的方面几乎都是让人看了直三摆头的。自以为是，盲目自大；品立不起来，坏习惯一大堆，屡教不改；视野浅薄，鼠目寸光，甘心把自己当一个考试机器（只一心汲汲于那毫无长远用处的分数）；做人方面，经常是给脸不要脸......这样的人有什么值得好拿出来多说的，想想，还真的一点都没有！   

    其实这类人还算不上真正的学霸，真正的学霸该是那种一直都能鹤立鸡群的那种，而不是偶尔。一直都能鹤立鸡群的人反而没有那些毛病，反而更能沉得下来，源于他们长时间处于最高处，早已修得了一份难得的冷静和淡定。这个就好比街上那些形形色色的车主，有一种车主，其车好也好不到金字塔的顶端，就处在那半吊子往上去一点的位置，——往往不遵守交通规则，经常动不动就容易发躁，飙脏话，显摆，放号子的，正就是这类车主，说他是个粗俗的土豪也罢，说他完全不知道“素质”一词是何含义也行，总之，他们就是这种看起来似乎有点小成绩，同时却又永远达不到大成就的一类货色。

   一个人真的能打动人，真的可让人久远地敬他爱他，靠的绝不是那点末节末能，诈巧伪术，而是源于他品格上的独立，天性上的澄明。

    从我这些年带过的小幼儿园，大到高三的学生来看，其中后来的德学兼优者，无不大部分都是于小学四年级左右有一个自我觉醒的大转变期，假如到了四年级，很多陋习，陋性没有板正过来，那以后想悬崖勒马，多是难上加难，——同样的人格高度，别人不求自有，而他想要返修而成，可能得付出千百倍的功夫，还不一定能保证圆满达到期望中的结果，毕竟，生命锐气最足的年纪就像最好的花期一样，一旦错过，万劫不复。