“老师，圣人好是好，但是那个看起来太难实现了，就跟登天一样，对于我们来说，遥不可及。为什么不能降低一点他的水准，以让更多人有成为圣人的机会呢？”这是这么多年，我第一次在国学课中听到有学生这么问，这个自小即热爱阅读，常保好奇心的方外同学，的确是一个善于思考问题，善于发问的学生。

   “《孟子·尽心章句上》中有一句话可以回答你这个问题，——‘大匠不为拙工废绳墨，羿不为拙射变其彀率。君子引而不发，跃如也。中道而立，能者从之。’

   ‘一个高明的工匠，他创造的规矩是一般人很难掌握的，但他绝不会因为能掌握他规矩的人少而废弃他的规矩，他也绝不会为了迁就一般人的水平而去更改或降格他的规矩;

   古代的神射手后羿，他的弓别人很难拉开，但他也绝不会因为一般人拉不开他的弓，而去变更或降格他自己的开弓标准，他也不可能为了有更广泛的市场，而去自降身价，以图名图利。

   大圣大贤教导别人也如同射手一样，张满了弓，却不发箭(引而不发)，做出跃跃欲试的样子，让你从中受到启发，自行领会其中的道妙。传授道的人也是这样，他站在正确光明的道路中间，肯下真功夫，有大志，有能力的人便跟随着他去。’

   人自出生伊始，本心即是完善的，只是随着后天的污染，渐渐泯灭了原初生命中本有的圣洁，正如一个圆，一开始它是圆的，到后来滚入人世，或多或少生出很多缺陷，但只要你肯下功夫修正自己，笃实自己，完善自己，到最后你一定还是能回到最初的那个圆的状态的。

   还记得先前跟你讲过的王阳明小时候立志的故事吗？

   当其他同学立志为商，为官，为士，为农时，王阳明却卓尔不群，志存高远，浩然独立，他说他长大后要成为一个圣人，后来，他真的做到了。‘仁,远乎哉?我欲仁，仁斯至矣’，达到圣人的境界，成为圣人，从来都不是虚的，也从来都不是高不可攀的，而是人人触手即可修得的。你没达到，只是你不相信你会达到；你没达到，只是你没有去正视你自己，进而脚踏实地持续精进自己。正如，子贡问：‘伯夷、叔齐何人也？”子曰：‘古之贤人也。”曰：‘怨乎？’曰：‘求仁而得仁，又何怨？’”