五大连池市实验小学校（2017-2018第二学期）“每月一事”活动方案（三月份）

一、指导思想

为进一步提高学校德育工作的时效性，增强德育工作的针对性，我校以新教育倡导的“关注学生的终身发展，交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导，让学生通过“每月一事”进一步提高学生习惯养成教育。自律能力是在小学生接受教育的过程中逐渐形成的，它既是一种教育的结果，又是小学生进一步学习、发展和接受教育的重要条件。因此，采取各种措施，培养小学生的自律能力是小学教育工作的一个重要任务。学生能通过自律遵守学校的相应制度，也是一个由内化到外化的过程。通过“自律——为学生成长奠基”主题活动使学生各方面的能力有所提高。

二、活动主题

“自律——为学生成长奠基”

三、实施时间及目的

从3月1日至3月31日，利用1个月的时间开展“自律——为学生成长奠基”主题教育活动，以养成良好的遵纪守法为基础，以“提高学生自我素养”为目标，力争在一个月内使学生养成良好习惯。

四、领导小组

组  长：侯鲁雨

副组长：付海林  曹丽萍  马立成

组  员：各班班主任

五、活动内容

第一版块：动员阶段

各班根据学校制定的每月一事（3月份）的活动方案，根据班级学生特点对学生进行宣传教育，对学生进行加强锻炼自己自律能力的宣传，使学生进一步加强对“自律——为学生成长奠基”教育活动的重要意义。

第二版块：主题阅读

利用早读、班会及日常教学相结合有效开展自律教育活动。低年级以遵守上课纪律、校规校纪为主，高年级以校规校纪，社会道德法制及社会各种制度为主。

各班班主任用照片的形式记录下本班学生本月主题的活动、交流以及查找资料的过程。

第三版块：主题实践

1.各班级根据学生特点召开“自律——为学生成长奠基”的主题班队会。形式可以是“微故事”“随手拍”“诗朗诵”表演等形式，将“每月一事”活动具体化、形象化，通过主题班队会，让学生认识到，我们的快乐成长，离不开自律，控制自己的行为是提高自身素养基础。（要求按时到校、专心听讲、认真做作业、发言要举手、上课时不讲小话、不搞小动作等学校制度）。

2.进行实践作业锻炼学生的自信，敢于自我展示。一、二年级学生每周给家长讲一讲学到的校规校纪以及自己在校的表现；三、四年级每周向家长讲述在校表现及背诵《小学生守则》、《小学生行为规范》；五、六年级背诵。《小学生守则》、《小学生行为规范》并学习相关的社会规章制度与同学进行交流。

3.学校在广播站建立“每月一事”主题月播音专栏，及时宣传教育并提倡和表扬涌现出的典型人物事迹。

4.每周一篇主题活动暮省。

第四版块：主题展示

1.以“自律——为学生成长奠基”为主题开展班队活动。能充分展示学生在活动中所感、所悟。（一、二年级以课上纪律、下课纪律、等进行学习为主；三、四年级以讲解自己的做法、对班级不自律的行为进行讨论等；五、六年级以演讲为主如：自律成就人生、提高自我从自律开始等演讲。）

2.各班级要出好以“自律——为学生成长奠基”为主题的墙报。