五大连池市实验小学校（2017-2018第一学期）“每月一事”活动方案（9月份）

一、活动目的：

学生的规则意识和执行规则的能力关系到个人生活幸福和将来的事业成功，因此，对学生进行规则教育具有现实意义。学生时期是一个人养成遵守规则好习惯的关键时期，从最日常的“走路”开始，培养学生遵守规则的意识，在规则范围内学会走路，为自己的生命负责，学会珍惜生命。

二、活动主题：

“文明行走  遵守规则”

三、活动时间：

2017年09月01日至31日利用一个月的时间开展“文明行走  遵守规则”主题教育活动。让所有学生在行走中体验快乐。在遵守规则中体验成就感。使自己成为遵守规则的好少年。

四、活动过程：

第一阶段：宣传动员

各班根据学校制定的每月一事的活动方案，对学生进行宣传教育，通过国旗下讲话、主题班会、班级黑板报、红领巾广播站节目等活动，让学生对“文明行走、遵守规则”近一步了解，并体会其中深刻的意义。

第二阶段：主题阅读

1．组织学生阅读、讲述有关遵守规则的故事，熟记与遵守规则相关的言语或名人名言，理解它们的意思，懂得遵守规则的重要性。

2．举行班级交流会。请学生们说说自己对走路规则的认识。

3．以“文明行走  遵守规则”为主题出一期黑板报。

4．了解交通安全常识：

第三阶段：主题实践

1．在教师或家长的带领下走上马路，去识别各种交通标志，规范走路习惯。

2．学习掌握生活中要遵守的一些行走规则。

3．根据平时的观察，在班会课上请学生说说、画画交通标志图，再从图书、网络或学校等处认识更多的交通标志，了解它们的含义，学会遵守相应的交通规则。

4．制定一份班级公约：以班为单位，全员参与，即细化学生应掌握的行走规则，并制定相应的评比措施。

5．要求人人牢记并严格遵守校园行走的规则。

（1）让我们都自觉上下楼梯靠右行走，一步一个台阶要小心，不得在楼梯上嬉戏追逐打闹。走廊行走脚步轻右侧行（走第二块瓷砖）。

（2）在校园里让我们都自觉慢速行走。

（3）早操、大课间活动、体育课、放学让我们都自觉站路队行走。

第四阶段：主题展示

1.以“文明行走、遵守规则”为主题开展班队会活动。充分展示学生在活动月中所感、所悟。（各班上交一份主题班队会活动方案）

2.各班级要出一期以“文明行走、遵守规则”为主题的墙报。

3.四至六年每班上交5份“文明行走、遵守规则”为主题手抄报参与学校评比。

第五阶段：主题反思

1.四至六年各班上交五篇学生活动体验文。

2.四至六年各班上交“文明行走、遵守规则”演讲稿。

3.以年组为单位上交一份活动小结(A4纸打印)。

4.根据活动的开展情况，组织开展“行走之星”评选活动，每班评选两名环保之星。

5.学生每周写一篇有关“文明行走、遵守规则”为主题的暮省。

6.总结“文明行走、遵守规则”活动的开展情况，积极推广成功的经验，要发现问题，提出建议，认真检查和考核，形成活动总结，将活动材料装订成册。

五、领导小组

    组  长：侯鲁雨

    副组长：李红霞 付海林 曹丽萍 马立成 王大伟 于姗姗

    组  员：各班班主任

五大连池市实验小学

2017.08.29