学生对《哦，香雪》中喜欢的词、句的赏析

七年级三班、四班

1、如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。

    李常青：说明这个村很小，没多少人知道。

    武亚超：写出了这个村的偏僻，为下文做铺垫。

2、它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默的接受着大山任意给予的温存和粗暴。

    郭少轲：“掩藏”、“默默地”表现了台儿沟的人们朴实、善良。

3、每逢列车疾驰而过，她们就成帮搭伙地站在村口，翘起下巴，贪婪、专注地仰望着火车。

    刘聪慧：这句话使我读到了台儿沟的姑娘们对火车的向往，对外面世界的向往。

4、七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来。

    谢祎曼：“喘息”表现了火车已经走过了很多地方。

5、她有点害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。

    郭龙丽珠：这句话写出了台儿沟的小和穷。

    谢祎曼：表现了火车的来势凶猛。

    郭少轲：一方面表现了台儿沟很小，另一方面表现了台儿沟人见识很少。

6、它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的小草。

    李丽芳：“撼天动地”写出了台儿沟的小，“恐惧”写出香雪害怕的心理。
7、“呦，我们小，你就老了吗？”

    张晓玲：表现了凤娇的胆大和泼辣。

8、火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。

    郭雪姿：采用拟人手法，生动形象地写出台儿沟的寒冷。

9、香雪扑在车门上，看见凤娇的脸在车下一晃。看来这不是梦，一切都是真的，她确实离开姐妹们，站在这又熟悉、又陌生的火车上了。她拍打着玻璃，冲凤娇叫喊：“凤娇！我怎么办呀，我可怎么办呀！”

    孔维凯：写出香雪的害怕。

    周姿怡：写出了香雪急迫的心理。
10、台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西。

    李慧聪：写出了香雪虽穷，但她有志气。

11、现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心惊肉跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的悉悉萃萃的声音。三十里，一路走回去，该路过多少大大小小地林子啊！

    孟事超：表现了香雪害怕、紧张的心情。
12、一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草，粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石。

    郭龙丽珠：景物描写很生动。

13、她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。

    孟事超：表现了香雪紧张、害怕的心情开始放松了。我也有过黑夜回家的经过，但一位好心人把我送回了家，当时我的心很暖。

14、她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛。

    李嘉琪：这句话写出了月亮的明净，把山比作母亲的胸脯，树叶比成金铃铛，是描写景物的，读来像一幅画呈现在眼前。

    郭雪姿：采用拟人手法，这段景物描写烘托出人物开心、快乐的心情。

    李丽芳：“笼罩”写出香雪想起第二天的情形轻松的心理。

    范子琪：写出了香雪在当时那里的环境，这里的环境鼓舞了香雪继续走下去。

15、山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。

    李慧聪：写出了凤娇们看到香雪的喜悦。
16、67段，陈帅：她用鸡蛋换来了铅笔盒她却不住在在西山口要执意回家，她坚强。

71段，陈帅：她不再害怕，在枕木上跨着大步一直 超前去，她勇敢。

                                              2014.2.26