整个教学过程中,以下几点我认为自己做的还可以:
1.教学目标很明确,教学内容正确,重难点突出。能够科学处理教材,不局限于重点的单词教学,把课文中出现的其它新词进行科学处理、教学,分散学生学习的难点。
2.句型操练设计有层次,循序渐进、由扶到放。
3.制作了科学有效的多媒体课件,充分利用多媒体的优势展开教学活动,有效的提高了教学效果。
4.教学过程中,课堂气氛融洽,知识与技能达到预期目标要求。另外,在关注全体学生基础知识与能力的掌握的同时注意提高尖子生能力的提升。
5.运用了课堂表现性评价机制,调动了学生的学习积极性。与之配合的在课堂结束前运用了评价量表让学生自我评价。
在教学中我还有许多不足的地方:
1.学生参与的积极性,主动性没有把握好,活动参与率不够。
2.单词操练的力度还不够到位。
3.在本课教学中,时间分配不是很科学合理,教学节奏不够紧凑。