静心教书   潜心育人

卢龙县第三实验小学      庞爱莲

庞爱莲老师是卢龙县第三实验小学高级教师，女，38岁，毕业于南戴河师范学校，自1998年8月份参加工作以来一直担任班主任 ，现任学校高年级数学教研组长兼六年级班主任 。

有人说：“选择了教师，就注定一生清贫。”庞老师选择了教师，就注定要独饮这份清贫。她的生活可能没有外面的世界那样多姿多彩，有的只是几倍甚至更多地付出。但她认为自己并不孤独，决不寂寞，她觉得教师有教师独有的快乐，她的一生只想静心教书，潜心育人。虽然生活清贫，却不能少了对事业的激情。用自己的行为诠释了一位精神富有的道德楷模！

她虽然是一名平凡的教师，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师！”家长说：“把孩子交给庞老师，我们放心！”转变差生，她有绝招；数学教学，方法独到。爱生是她的秘诀，勤奋是她的信条。

一、以德树人，倾注师爱。

苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。 庞老师倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。

庞老师深知：一个人如果思想品德不好是危险品，她一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，通过班会课适时对学生进行品德教育。

记得，那年她接手六年级的班主任，那个班班级纪律涣散，学生没有养成良好的行为习惯，个别学生对别人的东西（钢笔、橡皮等）较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。有一次她班学生李宇轩新买的碳素笔放在课桌上不见了，庞老师对全班学生委婉地说：“哪位同学用了李宇轩的笔，不用的时候再还给他”，一个多星期过去了，这支碳素笔还没回来，庞老师就又利用班会时间，进行了一次品德教育，让学生找一找班内近期有哪些好人好事，并把掌声送给她们，哪些同学表现不好，让表现不好的同学表个态。也许是庞老师的班会起了作用，第二天上午，李宇轩意外地发现丢失的那支笔“物归原主”了。庞老师高兴极了，不仅仅为那支失而复得的钢笔，更为一颗迷失心灵的回归。放学时，庞老师把这件事告诉了全班同学，并告诉同学们，庞老师为她感到骄傲，因为她能够战胜自己，知错就改。庞老师还率先带领全班同学把掌声送给了那个孩子。从此，班里再也没发生过“失窃”现象，拾金不昧却蔚然成风。

还记得有一年，学校举行慈善一日捐。庞老师发现，班里有几个同学竟然没有捐赠，为了保护她们的自尊心，同时又对她们进行教育，庞老师私下问她们：将心比心，如果你们遇到困难，你希望别人这样对你们吗？那几个学生低下了头。庞老师没再说什么，让她们回到了教室。第二天，庞老师还没到教室，那几个孩子就气喘吁吁跑来，争先恐后地把钱交到了庞老师手里。庞老师一个个抚摸着她们的头，欣慰地笑了。“世上是没有坏学生的，只要教育得法。”庞老师一直这样说。

爱学生，就是要尊重学生。老师一个慈祥的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。甚至会影响到家长对老师的看法。那是2014年的时候，她们班正在举行迎元旦联欢会，突然，有一个女生报告，赵展呕吐啦，旁边其他同学捂着嘴嫌气味难闻，有的还站了起来，庞老师急忙走过去询问情况，在得知具体情况后，庞老师一面安排其她学生打扫卫生，一面把学生搀扶到自己的办公室给她倒上一杯水喝，然后打电话通知她的家长把学生接回家。

这类事例不胜枚举。是啊，金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。

二、以人为本，竭尽师责

人们常说：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”。 庞老师用自己的实际行动，为这句话做了最好的演绎。

1、勇挑重担，无私奉献。

由于现在学校师资紧张，庞老师除担任班主任，还担任高年级数学教研组长、市县级课题主持人以及高年级数学社团辅导老师。她们班共有50多个孩子，50多个孩子就是50多份沉甸甸的责任，她尽量不让一个孩子掉队。50多本课堂作业、家庭作业、练习册总是厚厚地堆在她面前，她一本本用心地批阅着，她用百分之百的爱心和百分之一百二十的责任心对待孩子们。

2、爱岗敬业，从未落下一堂课。

谁人家中没有事，谁人身体没有病，关键是要看你怎样处理，这是她的一贯想法，这也是她的一贯做法，令人感动不已。

有一次她的儿子患了感冒，由于发烧孩子的口腔溃疡非常严重，让人看到都觉得可怜，他的丈夫工作单位离家远，于是，她就自己带孩子去医院，医生要求住院治疗。庞老师为了不耽误学生的学习，每天在孩子扎上吊瓶后就回到学校继续上课。

一年365天，庞老师在工作期间，哪怕是自己身体不适也从不请假，家里的老人生病，她也不能在床前尽孝，因为她不想耽误学生的课程。

三、立身炼志，正师德。

庞老师管理的班级，班风正，学风浓，班级比较和谐，班级凝聚力强。她在几年的班级管理中，深深感悟到：班级管理事无巨细，班级是一个大家庭，管理好一个班级并非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理艺术。遇到问题不能盲目、冲动，要善于动脑，冷静分析，找到解决问题的突破口，对症下药，才能取得事半功倍的效果。

书山有路，她是拓荒者；学海无涯，她是引路人。从踏上教坛的那天起，她就在青春的芳草地里编织着那个美丽的梦：静心教书，潜心育人。十几年来，她辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！