最近有好几个学生家长给我打电话，说孩子物理化学两科听不懂课、跟不上老师的思路和进度，孩子很着急，怎么办啊？

这个问题具有普遍性，也是正常的现象，家长和学生不必太着急，关键是找原因，拿出应对措施。

高中课程与初中相比可谓是天差地别，无论是内容的容量还是难度深度都陡然上升了一大截。特别是数理化，其概念、原理、规律都很抽象，一时难以想通。初中的理化内容基本上是研究看得见摸得着的现象和规律，离学生生活较近，易于接受，在这种情况下行成的思维习惯和学习习惯较为浅显，已不能适应高中的学习节奏了。因此，培养学生良好的学习习惯和思维习惯是学好高中数理化等课程的重要基础，我们可以从以下几个方面入手。

一、唱好“学习三部曲”

预习、听课、复习是高一学习的三部曲，要想掌握好基本知识，提升学习能力，非经过这三步不可。预习是重要的学习方式，也是培养自学能力的重要途径。课前预习应该理解和掌握本节课百分之七十以上的内容，基本概念、原理等都应该记住，例题应该做一遍，本节课的难点一般占到百分之二十左右，允许不会，可以留待课上认真听老师分析讲解突破；听课是第二步，听课听什么呢？无非是两类，一类是不懂的，比如预习中的难点，一类是经过预习懂了的。不懂的内容当然要认真听，听老师怎么突破的，怎么思考的，对比自己“我怎么没有想到”或者“以后遇到类似问题怎么处理”来建立自己的思维轨迹。对于已经懂了的内容，也要认真听，因为经过自己预习懂了和经过老师的讲解分析建构后懂了，这两个“懂”，层次和深度是不一样的。老师的讲解是系统的完整的连点成线织线成面的，不能忽视对这部分内容的认真听讲。坚决预防“只听不懂的，忽视已懂的”现象发生。复习是巩固所学知识、熟练所学技能的主要方式，最好的学习方法就是不断的重复，可以说没有重复就没有对所学内容的熟练掌握。复习的方法有很多，比如做作业，改错题，整理课堂笔记等，每一种复习方法都要认真去做，不可厚此薄彼。

     初中升入高中是孩子一生中迈出的一大步，这一步不仅是学段的上升，伴随着年龄的增长，要求思维方式和学习习惯也应当有巨大的进步甚至是质的改变。唱好“学习三部曲”是良好学习习惯的基础和重要途径。

   二、克服畏难情绪

       对于所学内容的难度和深度要有充分的思想准备，要面对这个看似残酷的现实，把精力、时间和智慧用在寻找突破的方法上而不是望洋兴叹，坐而论道。要相信付出总有回报，弄不明白的问题肯定是功夫不到，始终不放松难点和重点的学习。

   三、克服依赖心理

      对于不懂的内容不要寄希望于以后再认真学，也不要寄希望于回家请老师补课，这是一种给自己学习留后路的心态，是消极的，它代表着对目前所学内容的放弃和逃避。我们要斩断这个念头，“置之死地而后生”，告诉自己只有这一个机会，这是学习这部分内容的最好时机，必须即时解决问题，绝不把问题堆积起来，然后束之高阁。

学习上克服依赖心理也是成长的重要一课，婴儿蹒跚学步总要摔几个跟头的，不摔跟头就学不会走路，大人不能永远扶着婴儿走，迟早要自己独立走路的。

高中课程入门虽然很难，但只要坚持下来了，咬着牙爬上这个初高中衔接的大台阶，学习也是有章可循有法可依的。入了门，摸上了道，会发现，高中课程很丰富多彩，很有趣。

相信我的学生一定能突破自己，破茧成蝶！