儿童从游戏中可以学到以下这些方面的内容：1、社会与情感/情绪发展：培养儿童在选择活动、理解个人需求和迎接新的挑战方面的独立性；培养儿童对自我与自身能力的信心；开始以能够被社会所接受的方式控制情绪；从对自我的关注转移到对他人的关注；迈向合作式游戏；扩大注意力的范围。2、心理运动发展：培养平衡、运动和操作所必需的协调性；使儿童越来越优雅，表现力富有节奏。3、在环境学习中发展：学会区分他人与自我；知道家庭和社会关系；发展感官知觉；识别多数身体部位；丰富有关具体植物和动物的知识；了解成长、变化和生态的相互依赖；增长常见的非生物，如声音和水的性质的知识。4、语言发展：掌握与年龄相符的语音；学习语言结构；自信地、有目的地运用口头语言；积累词汇，对词汇的掌握越来越精细和准确；学会听从指示；培养阅读所必需的思考技能；发展阅读印刷品的能力；学习阅读方法；从口头写作转向书面写作。5、智力发展：识别基本属性，如颜色、形状和大小；根据基本属性进行分类；识别和创建重复图样；扩展空间概念；将部分与整体联系起来；学习一一对应的关系；理解集合；学习测量和计时；学习数量和长度守恒；从具体概念和表征转向抽象程度越来越高的概念和表征。6、艺术发展：培养绘画、二维模型和三维模型以及运动、舞蹈方面的创造力和想象力；学习唱歌和玩动作游戏；以个人幻想发展到社会一戏剧表演。