【班级活动】走进生活,去阅读一本更大的书

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分类: 教育寻梦 |
策划了两周的“种植基地”终于要落成。原定上周六的活动因为我出差改为这个周六。
期间涛涛妈多次联系,种什么蔬菜,开辟多少土地,包括施肥、扣膜的事情都做了计划。说实话,虽然生于农村,对这些农活我也不是很在行,一切交于涛涛妈处理。最终我们决定栽五十五棵小柿子,正好全班人数,而且小柿子收获的话,果子数量多,足够孩子们分享。另外留下一块地种点小菜,生长期短,收获快,而且便于观察周六。翔宇妈妈为我们的基地设计了两块牌子,看着很正式的样子呢!
5月19日周六,小种子班终于走进长胜村。几位热心的父母担任司机,把大家运送过去。路途不远,很快就到了目的地,涛妈妈已经出来领大家去停车了,孩子们很兴奋,有几个之前就来过的熟悉道路,在前面引路。
“活动基地”落成典礼就在蔬菜大棚的门口,大家说那里光线不是很强,我们的牌子可以保存久一些不掉色。就在牌子底下,我正式宣布我们的“种植活动基地”落成,从此我们又有了一个可以撒欢儿的地方。给涛妈妈颁发了我们的“校外辅导员聘书”,大家又多了一位能指导我们春种秋收的“老师”。所谓“术业有专攻”,我相信,没一个勤劳的人,都会在自己从事的事业上(包括做全职妈妈)有自己独到的见解值得大家学习。
我们的试验田,在两个蔬菜大棚中间的一块空地上,因为天已经很暖。不需要大棚蔬菜也可以正常生长了。涛涛妈已经提前上了鸡粪,我们种的蔬菜可是真正的绿色无公害。准备栽小柿子的地方还用黑色的塑料膜覆盖的,真是辛苦涛妈妈,照看家里好几个大棚,还要为我们做好这些准备。
孩子们围成一圈,看涛涛妈示范怎样把小柿子栽到塑料膜里,原来只需要把塑料膜抠个窟窿,原来我以为要把它揭掉呢。孩子们都跃跃欲试,认真的把小苗栽下去,不过有几个孩子栽完之后就吵着手脏,赶紧去洗。看来劳动教育还要慢慢来呀。我跟大家说:“等我们把这些蔬菜照顾到可以吃的时候,你们就不会再怕小虫子了。”记得这周三的早晨,我还没走进班级就听见乱哄哄的,进去一看,原来是大家都在躲窗台上那些爬来爬去的小虫子。因为前一天下雨,窗台上满是带着翅膀小虫,已经不会飞,在窗台上爬。一群孩子大呼小叫,吓得不敢坐下。几只小虫能把孩子们吓成这样,我们的孩子真的离大自然太远啦。小白菜比较好种,但是要用镐头刨出沟来,涛涛妈一个一个教孩子们用镐头,看着很简单的事情,其实做起来还挺费劲的,尤其涛涛妈最辛苦,手把手教完之后,还要把刨的歪扭得地方重新再来一遍。撒菜籽看着容易,孩子们撒的有一处没一处的,涛涛妈说没关系,大不了种密了的地方大家再来间苗好了。
种完了菜,又去参观蔬菜大棚,在这里我也长了见识,豆角,柿子都是用线吊起来的,我记得家里种这个都只要打上架呀。涛涛妈嘱咐大家不要动那些绳子,不然根就会断,一棵菜就死了。他家的棚子里中的都比较晚,为了让大家看到熟了的西红柿,涛涛妈又带领大家去隔壁大棚,大棚的塑料掀开的,我们就占一大排看,确实有很多红了的西红柿,很好看,涛涛妈说:“这里的不是咱家的,不然就摘下来给你们吃了。”
参观活动结束孩子们就开始四处撒欢儿玩,男孩子去有水的地方挖泥,桓带了一只雨蛙,大家一起挖坑把雨蛙放进去,还“很有文化”的给它起名叫“井底之蛙”。
几个女孩子对压水井很感兴趣,想亲手缓出水来。于是运水的,压井的一阵忙活,终于压出水来了,开心得不得了。这种快乐真的是平时关在家里或者教室里体会不到的。
孩子的世界应该是多彩的,孩子的生活应该是丰富的。学习书本知识仅仅是孩子学习的一小部分,更大的课堂是自然,是社会。天地阅览室,万物皆书卷!让孩子走进自然,走进社会,去读一读这些无字大书,才能获得真实的体验。
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