一年级的孩子学拼音其实是有难度的。为什么？现代汉语拼音本来就不是咱们老祖宗发明的东西呀！它就是孩子们识字的一种工具。这种工具是字母文字，我们的孩子要学会他们，再用他们去认识汉字，这个转换不少孩子会蒙掉。拼音只管发音不管其他的，而我们的汉字是音形义的结合体，从这一点来说，拼音真的好逊色，可是我们需要它们来帮忙拼读不认识的字就要学习它。

孩子们学习了一些声母、韵母之后，前面的很快会被忘掉。回家怎么巩固？一行一行写？我觉得太摧残孩子了！有一天我发现孩子们在捏橡皮泥，这东西颜色漂亮而且重要的是不用动刀动剪子的很安全。我眼前一亮——用橡皮泥捏拼音玩是不是很有意思呢？于是我在班级跟孩子们提议在家里有时间的话可以用橡皮泥捏拼音字母哦，很好玩的。当天晚上就有孩子动手实践了起来。欣欣妈妈是第一个发上来照片的。欣欣用粉嫩颜色的橡皮泥捏出了六个单韵母和两个声母，捏的又漂亮又标准，看来孩子们对这个方法很喜欢呢。接着珺妈妈也发上来照片，珺用各种颜色的橡皮泥捏的，形状很可爱，我最喜欢那个长长的“i”，用的是黄颜色，就像刚刚出锅的薯条一样。

接下来当我们的拼音越学越多的时候，孩子们都纷纷用这样的方法一起玩拼音。你看，放学了，孩子们自己在桌子上，沙发上，甚至地上摆出一排排声母、韵母，又开心又有成就感。

学习的方式有很多，经常换一换，孩子们感兴趣，这要比一篇一篇书写好多了吧！

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