暮省10-小学四年级《仰卧起坐》教学设计
(2017-04-05 15:32:22)小学四年级《仰卧起坐》教学设计
单位 |
五大连池市实验小学 |
执教 |
李海涛 |
人数 |
40 |
一课时 |
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内容 |
1、技巧:仰卧起坐;2、游戏:快跳快跳; |
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教学目标 |
1、认知与技能目标:通过教学,使学生基本了解屈腿仰卧起坐的技术动作要领,80%的的学生能够掌握仰卧起坐的正确技术动作,使腰腹力量得到发展。 2、体能与健康目标:通过仰卧起坐练习进而增强弹跳力。培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。 3、情感目标:培养学生克服困难、积极进取的良好品质,展示自我,培养合作完成任务的能力。教学重点和难点 |
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重点 |
低头、含胸、收紧小腹,包头做动作时双肘内收,向前用力。 |
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难点 |
团身紧、后倒快、推手有力、平衡。臀部不能移动、离垫。 |
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顺序 |
教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
组织要求 |
数 |
时 |
强 |
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准 备 部 分 |
一、课堂常规:
1、体委整队、 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列: 各种图形跑 2、广播操。 3、专项准备活动。 |
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。 |
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。 |
组织:
××××× ××××× ××××× ×××××
◎ 要求:精神饱满注意力集中。动作舒展大方、准确到位 |
1
1
2 |
约 7分钟 |
小 |
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基 本 部 分 |
一、技巧: (仰卧起坐)
重点难点:用力收腹。 |
1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
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1、
2、
3、 |
××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 要求:认真听讲、注意观察
要求:听从教师安排有节奏秩序的练习。 |
3至4 |
约14分钟 |
中 |
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