切实做好“双减”工作，

全面提高教学质量

老师们，今天我们在这里召开“双减”工作动员会，是让大家能够熟知国家教育政策，能够把握其精神实质，能够把文件精神贯彻到工作当中去。刚才，孙校长解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》也宣读学校的工作方案，希望大家在今后工作中要认真贯彻执行。

下面就“双减”工作，我讲几点要求。

一是要明确什么是“双减”，“双减”就是进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。以前，我理解的是减轻老师过重负担和学生课业负担，不是作业和培训。所以这个一定要弄清了。

二是要知道具体的内容。主要体现在三个方面，一是考试，一二年级不进行纸笔考试，其它年级每学期组织一次期末考试，周考、月考全部取消。不公布考试成绩，以适当的方式通知家长，评价使用等级评价。二是作业，一二年级不留书面作业，三至六年级作业不超过一个小时。咱们学校规定的是三四年级四十分钟五六年级一个小时。不能给家长布置作业，也不能让学生代替老师批改作业。三是课后服务。课后服务以完成作业为主，对学困生进行答疑和辅导，对有余力的学生可以拓展学习空间。但是不能讲新课。知道了这些内容，基本上就掌握了文件精神。

三是要自觉按照要求去做。现在“双减”和阳光分班、五项管理一样,各级领导重视程度非常高，教育部省市都召开了相关会议。这个会议不是以教育行政部门来召开的，而是以市委市政府名义召开的。所以规格高，各级领导相当重视。黑河市已经开会了，而且今天早上教育局已经在群里发布了提示，我已经转到工作群里去了。过去，教育部门也下发了很多文件，但是到了地方就没有影子了，贯彻不贯彻也没有人管，但是这次不行，国家教育督导室已经明确下文必须执行。所以，做为基层学校我们一定要按照文件精神去做，不能有一点偏差。不能考试就不能考，不让公布分数就是不能公布，这是红线，任何人都不能挑战。所以，要求所有教师，特别是语文数学英语教师一定要认真去做。教学口也不能再组织周考月考期中考试，一切都按照文件精神上来，谁犯错误，谁承担责任。

四、要采取相应的评价措施，做到减量不减质。

考试是一种评价手段，不让考试了，我们就得想办法采取其它的评价措施。要通过检查来夯实基础知识，通过过关检测来检查学生到底学的怎么样。过关检测时间要短，可以是五分钟，也可以是十分钟，针对一个环节，一个内容来时行检测。通过检测来检验学生到底学得怎么样。还可以采取其它的评价措施，学生完成作业方面时行评价。希望大家不断探索评价方式，通过多种形式的评价来检验学生学习质量。评价更加多样，更加科学合理。

    五、 要全力抓好课堂教学质量，调动学生学习的积极性和主动性

课堂是提高教学质量的主阵地，所以必须在提高课堂教学质量上下功夫。还要贯彻“少教多学、精讲多练、先学后教、紧张高效”的课改理念，要让学生成为课堂的主人。现在，有些课堂效率低，老师讲得过多，教学方法陈旧。所以要改变方法。同时要认真备课，课前功夫不到，别想课堂教学质量有多高。需要教学口一定要认真抓好课堂 ，抓住了课堂就抓住了质量。现在我们学校年轻教师居多，你们是学校宝贵的财富，你们一定要认真研究教学，一定要有真本领，一定通过你的努力让学生学得更好。

老师们，今天“双减”动员会结束后，我们就打响了“双减”攻坚战，希望我们能够打赢这场战争，能够在这场攻坚战中提高教师素养，创新评价方式，真正减轻学生的作业负担，让学生学得更好、更快乐。