“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中”这四句话是中国教育学会原会长顾明远说的。这四句话通俗易懂，道出了教育的真谛。其实，教育没有什么大的道理，只是我们每天都在做的很简单的事情。

今天，学校举办了庆“六一”文艺汇演，全校二十个班级都准备了精彩的节目，有课本剧，有舞蹈，有相声，有啦啦操等，内容特别丰富，而且形式也有创新，有亲子合唱，亲子合跳，把文艺汇演推向了高潮。每年的“六一”班级的节目都丰富多彩，有很多的节目让人意想不到，特别是学生的表演更是让令人刮目相看，谁也不会想到我们的孩子是那么多才多艺，表现得那么优秀。我们一直在强调学生成长，其实学生的成长需要平台，这个平台就是活动。学生参加活动多了，优秀的一面自然也就展现出来了。只是，有时候我们把目光都盯到成绩上，很少想到活动也能够促进学生学习成绩提高，让学生得到成长锻炼。

中午，我和一位女孩和她的妈妈一起走。妈妈是一个很懂教育的家长，她非常赞同孩子多参加一些活动，她的孩子参加了美术班、书法班、诵读班、舞蹈班。虽然忙点，但是孩子很喜欢，我和她聊的时候，她说：“我家孩子能加这些班给我最大的感受就是孩子变化很大，对什么事都非常专注，而且外在的气质形象也改变了不少，特别是舞蹈给孩子带来更多的快乐。”我说：“你不怕她耽误学习成绩吗？”她说：“不怕，孩子本身很要强，学习上的事不用她操心，每次考试都不错。对于成绩，我认为学好就行，不需要分数太高。”她是从上海过来的，她说，上海的小学对学习成绩不是很关注，对孩子素质培养特别重视，特别是从幼儿园抓起。而且，上海特别重视孩子品德修养，很多活动都是针对品德教育开展起来的，活动很多，学生也都愿意参加，家长也非常支持。

听了家长的话，我很有同感。从我的办学思想来讲，小学的生活应该是丰富多彩的，小学的学习生活不只有读书声，更重要的是有笑声，有歌声，能够听到学生成长的声音，而成长的声音在哪里呢？就是在活动之中。学校不举办活动，我们永远不知道学生具有什么天赋，也不知道哪个学生有艺术才能，也不可能发现人才。学生不参加活动，就不会有自信，就不会有成功的喜悦，更不会有对生活的热爱，对美的追求。天天面对的书本上的知识，每天被分数所困扰，就是每天打高分又会怎么样呢？分数能给他带来成功，但是绝对不会给他带来快乐。

所以，必须要多开展一些活动，要把活动当作课程来开发。让每位学生都参加到活动中来，让每个学生在活动中都出彩，不要把活动作为个别同学展示自我的舞台，让全体同学都在活动中找到不一样的自我，找到自信。

今年学校“六一”文艺汇演虽然结束了，但是孩子们留给精彩的表演，美好的印象却是一直在我的脑海中。六年二班的诗朗诵《告别即将逝去的童年》让我的眼睛湿润了，六年三班的课本剧把一个小英雄演活了，三年四班的亲子舞蹈《眉飞色舞》让我看到了家长参与学校活动的热情，二年三班的相声《古人云》让我感受儿童的天真与可爱，三年一班诗朗诵《青春中国》让我看到了新教育晨诵取得的成果，快板《歌唱伟大复兴的中国梦》让我看到几年来快板教学取得的成就。还有其它班级优秀的节目也吸引着我。这些活动一定会让学生终身难忘，一定会成为他们未来发展的助推器，会让他们更加热爱生活，热爱伟大的祖国。

 我们一定要开展更多的活动，虽然，开展活动班主任辛苦一些，但是，只要有利于学生成长的事情，再苦我们也要做。只要班主任重视，活动就会有效果，节目就会很精彩，学生就会更出彩，实验小学的学生就会成长更快，发展更好。