要让学生有成就感和获得感
(2018-03-26 10:02:46)
元宵灯会已经结束了。实验小学一共制作了六十三个花灯。这是我没有想到的。因为，在我看来，家长对这项工作不一定理解，更不会支持。当接到这个任务的时候，我还真的有点犯难了。但是，我想错了，实验小学的的家长对这项工作很支持，在短短的十多天里，做了各式各样的花灯。看到这些花灯，让我深切感受到，家长对学校工作是支持的，孩子们也愿意参加学校组织的各种活动。
为了能够让所有制作花灯的同学有成就感和获得感，学校举行了花灯制作颁奖仪式，买了一些纪念品，给制作花灯的同学们发下去。看到他们举高彩烈的样子，我感到孩子们对这份奖品很重视，虽然，钱不多，但是，他们能够真切感受得到有付出就会有回报。
作为学校，就应该让学生有一种成就感和获得感，当学生付出，就一定要给学生适当的鼓励和奖励。这些鼓励对于老师和学校来讲算不什么，但是对于学生未来成长具有十分重要的意义，有可能一份小小的奖励会注入学生前进的动力，会让学生从此热爱上一项活动或者是一项制作，也有可能会成为他一生的追求和努力的方向。每个孩子都发自内心地希望得到老师的肯定和赏识，希望自己的付出得到应有的回报，作为学校一定要抓住这个有利的时机，在鼓励赞美表彰奖励中，让学生得到一种满足。
学生的满足就是向上的动力，会让他们奋发有为，迎难而上。无论是学校还是老师都要珍惜学生的成就感和获得感，这比空洞的说教会更管用，更有说服力，会让孩子们时刻带着希望与梦想走向远方。
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