全市艺术节，我们学校有六个节目参赛。于是，一片哗然声响起。为什么呢？因为我们学校是刚刚成立学校，原来是一所中学的附属小学，后来改名为实验小学。这所学校百分之九十五的孩子都是来自农村，他们接受艺术教育的机会不多，表演功底也不强，只有几个在城里的孩子在学习舞蹈。面对这样的孩子，这样的学校，一下子弄出六个节目，真的是让人有点不可思议。作为校长我的心里是明白的，学校刚刚成立，资金很短缺，但是看到音乐老师参加艺术节的积极性，我真的很感动，所以借钱也要让音乐老师把自己的想法变成现实。在决定参赛节目的时候，音乐老师征求我意见，想多上点节目，我同意，我想音乐老师有这样的热情一定要鼓励，一所新学校能否办好，关键在于老师们是否有激情，有热情，如果大家都把学校的荣誉放在第一位，把实现自我价值作为工作的核心，我想这所学校一定能够办好。但是也有个别领导提出疑义，说六个节目太多了，也拿不到奖，上它作什么？一小两千多人才上三个节目，二小也上三个节目，如果得不到奖反倒更难堪。面对不同的声音，我还是倾向了音乐老师。我知道，音乐老师付出了很多，想把节目展示出去无可非议，最重要的在我的心里，是想给更多的孩子搭建展示自我的舞台。一个小学生，在学校里能够记住的事情并不多，如果让他参加一次市里的艺术节，会让她一辈子也忘不了。一个小女孩叫王佳，小姑娘长得并不漂亮，在学校里不起眼，但是自从学校成立以来，学校开展了快板，王佳快板打得好，所以受到了指导教师的好评，这次节目中就有快板，但是和情景剧，课本剧和相声来比肯定是拿不到奖，当时决定要把这个节目拿下来，我没有同意，我想应该让这个孩子登上这个舞台，对于她的人生会有很重要的影响，这也许是她人生中永远不能忘记的事情。还一个小男孩吹笛子，只练了两个月，达不到什么音乐水准，参加器乐比赛肯定是拿不到奖，但是我还是坚持让他上了。我想还有什么比保护孩子自尊心更重要事情呢？如果不让上，不但会影响孩子的情绪也会给他一生留下遗憾，必须上。虽然没有得到奖，但是孩子有了属于自己的舞台，我想对他说也是幸福的吧。

   最后，我们的艺术节取得很好的成绩，舞蹈类全市参赛二十七个节目，我们获得了总分第一名，声乐类分获二三名。面对这样的成绩，所有的老师都很满足，我更是感动，不是我自己得到了什么，而是为这些老师所感动，为这个集体所感动，还有什么比老师的激情和热情更重要的东西呢？有什么比让孩子充分展示自我，表现自我更有价值的东西呢？所以我真的为这些老师和孩子们骄傲，因为我们本身并不优秀，只是因为我们付出了比别人更多的努力才取得这样的成绩。

  这次艺术节，展示的是学校，成就的是老师，但收获最多的还是孩子，学校就是在给孩子搭建各种各样的舞台，让孩子在这个舞台上能够尽情的表现自我，能够在展现自我的同时体会到学习的快乐，学校的快乐。我愿意把更多的舞台交给孩子们！