小学篮球三步上篮教学反思

一节篮球课过后，反思课堂教学，虽然完成了教学任务，达到了教学目标，但还存在很多不足之处，急需我去认真思考，努力改进。

一、满意的地方  

1、教学中能够发挥教师的主导作用和学生的主体作用，努力营造良好的学习氛围，让学生始终在一个轻松、快乐的环境中自主地学习。  

2、课堂教学流程流畅，学生的练习密度和强度适中，教师示范引导指导准确无误，学生的学习效果较好、教学目标达成教学目的。  

3、在课的准备活动部分阶段，我通过组织学生进行行进间跨步练习和高抬腿练习，既起到了很好的热身效果，也为接下来学习三步上篮做好铺垫。  

4、在课堂的导入部分，我改变了以往教师直接讲解示范的形式，而是通过比试的环节，让学生推举出一位投篮最准的学生和一位有一定篮球基础的学生，两位学生在同一地点、用同一篮球进行投篮和上篮的比试，在结合成绩的对比，既让学生直观地了解和认识了三步上篮的作用及学习的重要性，也很好地激发了学生学习拥有更高进球率的三步上篮的兴趣。 

5、在教学的过程中，教师不仅要注重学生对篮球运动技能的掌握，还要注重对学生良好意志品质的培养。通过安排技术掌握较好的学生作为小组长的小组练习、提高了学生的团队意识。  

二、不足之处  

1、在无球和有球的练习中，练习的步骤设计较多，每个技术动作练习时间较短，教师的指导不够全面。

2、考虑到技术难度问题，对学生的练习目标的设计制定的比较低，造成了部分学生的水平提高不大。

体育课堂教学水平的提高，是要不断学习和积累，也是要不断反复实践、反思、改进、提升。我在以后的工作中，严格要求自己，努力把每个教学的知识点都按照优质课的标准进行准备、设计、实施，并及时进行反思和总结，努力积累丰富的教学经验，让更多的学生都能够在一个快乐的氛围中轻松地掌握知识。