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2018年度拟推荐评审一级教师职称资格人员花名册（初中）

(2019-04-12 14:41:50)
分类： 转载
2018年度拟推荐评审一级教师  职称资格人员花名册（初中）
序
号		 姓名 工作单位 参加工作时间 教龄 学历 首聘
时间		 资格、聘任赋分 班主任 考核成绩 考核优秀 综合荣誉
最高奖励		 教学奖励 班主任 学科带头人、中心组 论文著作 科研课题 单项荣誉 累计
赋分		 排名 近三年任教情况
年限 赋分 学历 赋分 年限 赋分 次数 赋分 名称 赋分 名称 赋分 荣誉 赋分 名称 赋分 名称 赋分 名称 赋分 名称 赋分 2016-2017学年 2017-2018学年 2018-2019学年
任教学科 周课时 任教学科 周课时 任教学科 周课时
1 樊友 平阴县孝直中学 199807 20.5 20.25 本科 2.5 200108 17.46 18 3.47 84.50 3 0.90 县优秀教师17年 1.00 县教学能手，县优质课二等奖，市优课三等奖 2.5 　 　 　 　 济南市教研室二等奖 0.125 　 　 　 　 132.71 1 语文 14 语文 12 语文 10
2 苏树苹 平阴县孔村中学 2000.07 18年6个月 18.5 本科 3 2001.08 17.46 15年6个月 3.10 84.22 5 1.50 县优秀教师 1.00 县优质课二等奖 1 市优秀班主任 1 　 　 县论文一等奖、《校园英语》 0.8 县课题主持人 1 　 　 132.58 2 英语 16 英语 16 英语 16
3 王培涛 二中 1996.07 22年6个月 21.25 本科 2.5 2000.08 18.46 9年 1.8 82.74 3 0.9 县优秀教育工作者 0.5 市优质课二等奖1个，县优质课一等奖2个 2.75 　 　 　 　 《中国校外教育》发表 1.5 　 　 　 　 132.40 3 信息技术兼校本 10 信息技术兼校本 10 信息技术兼校本 10
4 刘秀平 平阴县玫瑰学校 1995年7月 23年6个月 21.75 本科后 2.5 1999年1月 20.29 5.5 1.07 83.89 3 0.90 　 　 县优质课二等奖 0.5 县优秀班主任 0.5 　 　 县教研室论文（一等）4个，市级论文（二等）2个 0.925 　 　 　 　 132.33 4 初一语文 14 初一语文 14 初二语文 12
5 秦梅 二中 1998.07 20年6个月 20.25 本科 3 1999.08 19.46 4.5年 0.9 83.14 1 0.3 　 　 省优课，市优课，县优质课一等奖3个 4.75 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 131.80 5 历史 10 历史 10 历史 10
6 刘太军 平阴县栾湾学校 1996年7月 22年 6个月 21.25 后学历本科 2.5 1999年8月 19.46 11年6个月 2.27 82.15 　 　 　 　 县优质课二等奖3，县优质课一等奖，县教教学能手，县一师一优课二等奖 3.75 2018年县优秀班集体 0.25 　 　 　 　 　 　 　 　 131.63 6 初二生物 26 初一 26 初一生物 24
7 张爱香 二中 1997.07 21年6个月 20.75 本科 2.5 2000.07 18.5 　 　 83.48 　 　 　 　 市优质课二等奖，县优质课2个，县教学能手 3.50 　 　 县中心组成员 0.25 省三等奖1个，县一等奖5个，二等奖3个 1.5 市级课题组成员 1 　 　 131.48 7 数学 16 数学 16 数学 16
8 张立伟 二中 2000.07 18年6个月 18.5 本科 2.5 2003.07 15.5 7.5年 1.47 84.4 3 0.9 县优秀教师 1 县教学能手，市优课二等2个，县优课一等2个， 5.00 市优秀班主任 1 09年学科带头人 0.5 核心期刊1个，市论文二等奖2个，县论文一等奖4个 0.65 　 　 　 　 131.42 8 语文兼班主任 21 语文兼班主任 21 语文兼班主任 21
9 马红英 二中 1996.07 22年6个月 21.25 本科 2.5 2000.08 18.46 　 　 82.87 　 　 　 　 县教学能手，县优质课一等奖3个，市优质课二等奖，市优质课三等奖 5.00 　 　 县学科带头人 0.5 国家核心期刊发表 0.8 　 　 　 　 131.38 9 美术 12 美术 12 美术 12
10 胡霞 平阴县实验学校 1996年7月 22.5 21.25 本科 2.5 2000.7.1 18.5 7.5 1.47 82.66 　 　 　 　 县教学能手、县优质课一等奖 1.75 市优秀班主任 1 县学科带头人 0.5 中国教学语文学科论文一、二等奖 1.50 　 　 　 　 131.13 10 初三、初一语文 12 初一、初二语文 12 初二、初一语文 12
11 刘介红 二中 1999.07 19年6个月 19.5 本科 2.5 2002.08 16.46 10.5年 2.07 84.27 2 0.6 县优秀教师 1 省优课，县优课一等奖，二等奖 3.25 县优秀班主任 0.5 　 　 核心期刊1个，县论文一等奖3个，县论文二等奖1个 0.9 　 　 　 　 131.05 11 数学兼班主任 16 数学兼班主任 16 数学兼班主任 16
12 马美刚 二中 1995.07 23年6个月 21.75 本科 2.5 1999.01 20.25 8.5年 1.67 82.59 1 0.3 　 　 市优课 1.25 县优秀班主任 0.5 　 　 县论文一等奖1个 0 　 　 　 　 130.81 12 历史兼班主任 10 历史兼班主任 10 历史兼班主任 10
13 陈庆利 平阴县实验学校 1996年7月 22.5年 21.25 本科 2.5 1999.11 18.84 　 　 81.68 1 0.30 　 　 市优课二等奖 县教学能手 县优课一等奖（5） 5 　 　 　 　 县一等（6）县二等（2）市一等（3）市二等（2） 省一等 省二等（3）  0.93 　 　 　 　 130.50 13 历史 10 历史 10 历史 10
14 孙越 二中 1999.07 19年6个月 19.5 专科 2 2002.08 16.46 16.5年 3.27 84.52 4 1.2 县优秀教师 1 县优课二等奖 0.50 县优秀班主任 0.5 　 　 《教学与研究》发表 1.5 　 　 　 　 130.45 14 数学兼班主任 16 数学兼班主任 16 数学兼班主任 16
15 王霞 平阴县实验中学 1998年7月 20年6个月 20.25 本科（后） 2.5 2003年8月 16.46 9年 1.87 84.77 3 0.90 2017年县优秀教师 1.00 县优质课二等奖 0.5 2003年9月县优秀班主任 1 　 　 2010年7月中语会论文一等奖 1 　 　 　 　 130.25 15 语文 12 语文 12 语文 12
16 于伟 平阴县实验学校 1999年7月 19.5 19.5 本科 2.5 2002.08 16.46 4 0.78 81.43 1 0.30 市优秀辅导员 县优秀教师 1.00 市优质课，市一师一优课，县优质课，县教学能手 5 　 　 市中心组成员 县学科带头人 0.75 省论文一等奖，省论文二等奖，市论文一等奖，县论文一等奖 1.50 省科研二等奖，市科研课题，县科研课题 1 　 　 130.22 16 化学 12 化学 12 化学 12
17 于化江 平阴县孝直中学 1996年11月 22.2 21.08 本科 2.5 199908 19.46 12 2.27 82.13 2 0.60 　 　 县优质课二等奖,优课县一等奖 1.25 　 　 　 　 县论文一等奖5个，二等奖1个，市论文二等奖1个。 0.9 　 　 　 　 130.19 17 数学 12 数学 14 数学 14
18 牛雪雁 平阴县第四中学 1998年7月 20.5 20.25 本科 2.5 2001年8月 17.46 2 0.40 82.49 1 0.30 县级优秀教师 1.00 县级教学能手，县优质课一等奖，县优质课一等奖，县优质课一等奖，市一师一优课三等奖 4.25 县优秀班主任 0.5 　 　 县论文一等4县论文二等奖，市论文二等， 1.025 　 　 　 　 130.18 18 初二数学 14 初三数学 16 初一数学 12
19 曹广利 平阴县实验学校 1998年7月 20.5 20.25 本科 2.5 2001年8月 17.46 12.5 2.47 83.55 2 0.60 2016年县优秀教师 1.00 县教学能手、优质课、县示范课 1.75 2018年县优秀班集体 0.25 　 　 2006年县论文一等奖、2003年市论文二等奖、2012年县环境教育二等奖 0.33 　 　 　 　 130.16 19 数学 12 数学 12 数学 12
20 陈明焕 平阴县孔村中学 2000.07 18年6个月 18.5 本科 2.5 2003.07 15.5 11年6个月 2.30 84.28 6 1.80 县优秀教师 1.00 县教学能手、县优质课一等奖、县优质课二等奖 2.25 县优秀班主任 0.5 　 　 山东教育、市论文二等奖、县论文一等奖 1.5 　 　 　 　 130.13 20 语文 16 语文 16 语文 16
21 井庆云 平阴县东阿中学 1998年7月 20.25 20.25 本二 2.5 2001.07 17.46 10.0 2.00 83.27 3 0.90 县优秀教师 1.00 市优质课三等，县优质课一等                                                                1.75 　 　 　 　 市论文二等奖2，县论文一等奖 0.45 县课题组成员 0.5 　 　 130.08 21 物理 14 物理 14 物理 14
22 张德资 平阴县实验中学 1998年7月 20年6个月 20.25 本科（后） 2.5 2003年8月 16.46 半年 0.07 83.79 1 0.30 2002年9月县优秀教师 1.00 县优质课一等奖、市优课2、济南市优课二等奖 4.5 　 　 　 　 2002年11月论文一等奖 0.2 2015年9月市级课题组成员 1 　 　 130.07 22 物理 16 物理 20 物理 15
23 刘桂苓 二中 1996.07 22年6个月 21.25 本科 2.5 2000.07 19 3年
4年（拆分）		 0.92 84.08 　 　 县优秀教师 1 　 　 　 　 　 　 省刊，国家二等奖，省一等奖，二等奖，市一等奖，二等奖，县一等奖 1.275 　 　 　 　 130.03 23 语文 16 语文 16 语文 16
24 李晓旭 平阴县第四中学 1997年7月 22 20.75 本科 2.5 2001年8月 17.46 1 0.27 82.74 1 0.30 　 　 县教学能手；县优质课一等奖；县优质课一等奖，市优质课一等奖。市特色示范课 5 　 　 县学科带头人 0.5 发表；市论文一等奖；县论文一等奖；市教育科学研究所；县教研室一等奖， 0.45 　 　 　 　 129.97 24 初中历史 10 初中历史 10 初中历史 10
25 孙会俊 二中 1999.07 19年6个月 19.5 本科 2.5 2003.12 15.12 3年 0.6 83.47 4 1.2 县优秀教师 1 县教学能手，市优课，县优质课一等奖3个，二等奖 5.00 　 　 　 　 《山东教育》1个，市级论文一等奖2个，县级论文一等奖2个 1.5 　 　 　 　 129.89 25 生物 12 生物 12 生物 12
26 陈忠杰 平阴县孔村中学 1995.07 23年6个月 21.75 本科 2.5 2000.07 18.5 1年6个月 0.30 82.39 　 　 　 　 县教学能手、县优质课一等奖、县优质课二等奖 2.75 　 　 　 　 省论文二等奖、县论文一等奖 0.575 市课题组成员 1 　 　 129.77 26 信息技术 10 信息技术 10 信息技术 10
27 秦秀英 平阴县孝直中学 199607 22.5 21.25 本科 2.5 200007 18.5 　 　 84.19 2 0.60 县优秀教师（2001、2003、2016） 1.00  县优质课一等奖、二等奖   0.75 　 　 　 　 专业学术论文（ISSN和CN)、国家级一等1篇省级一二三等各1篇县级6篇 0.925 　 　 　 　 129.72 27 历史 12 历史 10 历史 10
28 石福秀 平阴县实验学校 1997年7月 21、5 20.75 本科 2.5 2002、8 16.46 　 　 82.22 1 0.30 县优秀教师 1.00 县教学能手、省优课、市优质课一等奖、市优质课二等奖2次 5 　 　 市中心组成员 0.75 《上“活”美术欣赏课》发表于《新课程》2015年第9期，县论文一等奖3次、市二等三等、省教学研究所一等奖 0.73 　 　 　 　 129.71 28 美术 14 美术 14 美术 12
29 任旭芝 二中 1997.07 21年6个月 20.75 本科 2.5 2000.07 18.5 　 　 83.77 4 1.2 县优秀教育工作者 0.5 县优课一等奖 0.75 　 　 　 　 省刊发表，县一等2个，中国教育学会二等2个，市论文三等 1.5 国家级课题 0 　 　 129.47 29 综合实践兼校本 10 综合实践兼校本 10 综合实践兼校本 10
30 赵化壮 平阴县孔村中学 1995.07 23年6个月 21.75 本科 2.5 2000.07 19.04 　 　 81.68 　 　 　 　 县优质课二等奖、县优质课一等奖、县教学能手 3.5 　 　 县班主任工作室成员 0.25 县论文一等奖、县论文二等奖 0.7 　 　 　 　 129.42 30 体育 14 体育 14 体育 11
公示日期：4月12日——4月18日       公示电话：教体局83101609      学校电话：83107812





























　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　



































　






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