回想自己学习英语的历程，其实挺艰辛，在我们那个时代，没有像现在这么多的渠道，可以让孩子去开口练习口语跟高频率的线上互动，那时候我们最多是带着耳机听听磁带，听听广播里仅有的英语节目来练习自己的听力，相对来说枯燥了些，也缺乏互动性去锻炼，而也正于缺乏开口练习英语口语的机会，所以就变得更加的没信心去开口说。 《好用的中小学英语教学游戏》这本书当中精选了适合中小学英语课堂教学的205个游戏，这些游戏都非常容易上手，它是由中外优秀一线教师合作编选的，整体非常贴近西方文化背景，有利于培养学生的文化意识。不管是老师还是学生，都能通过游戏活跃整个课堂的气氛，让英语课变得生气盎然，而不单单是纯粹的一套语言课程。在阅读的过程当中，脑海中突然总闪现着，要是当年我们的老师 能在课堂上运用到这些互动游戏，将学习的知识点融汇到游戏当中，我想我的英语水平应该也会有一个很大的提升吧。 用游戏的方式来互动学习，不管是大朋友还是小朋友，都非常的乐意去接受这种方式增加自己的见识，这本书总共205个游戏，分别为破冰游戏、活动性游戏、安静游戏和户外游戏，每一种游戏都有它指定的作用，比如破冰游戏可以帮助学生更快的进入到学习状态，打破英语学习的僵局；活动性游戏可以帮助学生更好的执行语言学习任务，活跃课堂气；安静游戏着让学生通过互动完成语言的学习训练和思维能力的提升；户外游戏旨在培养学生的运动能力，协作能力和策略运用能力。每一个游戏都通过简明、地道的英文来介绍说明游戏的玩法，然后附上中文的点评，让我们对于每一个游戏有一个更为细致的了解，每一个老师可以根据自身课堂的情况选择合适的游戏加以应用，相信一定会鼓励一大波不敢开口的孩子明白口语的趣味性，增加他们的自信心。在书的后面还附赠了两堂生动有趣的游戏教学实例，我们能看到游戏不再是儿童的专属，教师采用游戏教学法会非常有效的促进学生学习语言的动力。而最后面的索引让我们能通过寻找关键词，快速找到每一个游戏序号并加以运用，让我们的英语学习不再是应试考试的压力，而变成自身学习的乐趣。