重庆市第26届青少年科技模型创新大赛（上半年）：创意弹射模型飞机留空计时赛；

一、翼展300VS250

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二、其他模型参考，自己diy哈

 

 

 

 

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三、问题1飞机的机翼很容易断，有什么好办法？

先手掷、看飞机是左滑翔、还是右滑翔、左滑翔一定要左手拿弹射棒、不要拿反了、如果手拿反了、可能机翼一次就断了

建议：
a。先小动力弹射调试、试好再大动力弹射

b机翼坏了能用用宽的透明胶、鞋胶粘贴。

c.新机翼双面就用宽透明胶带覆膜，才能保证韧性，不然很脆易烂。 

附件1：

弹射模型飞机的调整试飞

 

一、弹射飞行原理

弹射模型飞机是利用橡筋的弹性能量作为初始动力来放飞模型的。当模型获得橡筋的弹性能量后就会被弹射出去，模型爬升到最高点后在重力作用下转为下滑，模型在下滑时由于机翼翼型的作用，可以产生一定的升力，因此，会慢慢地滑翔飞行，在滑翔过程中若遇到上升气流，则可获得较长的留空时间。

二、航空模型技术常用术语

1.翼展——机翼（尾翼）左右翼尖间的直线距离。（穿过机身部分也计算在内）

2.机身全长——模型飞机最前端到最末端的直线距离

3.重心——模型飞机各部分重力的合力作用点称为重心

4.尾力臂——机翼后缘到水平尾翼前缘的距离

5.翼型——机翼或尾翼的横剖面形状

6.前缘——翼型的最前端

7.后缘——翼型的最后端

8.翼弦——前后缘之间的连线

9.展弦比——翼展与平均翼弦长度的比值。展弦比大说明机翼狭长

三、模型飞机受力分析

1.升力——由机翼产生的向上作用力

机翼的升力是机翼上下空气压力差形成的。当模型在空中飞行时，机翼上表面的空气流速加快，压强减小；机翼下表面的空气流速减慢压强加大。这是造成机翼上下压力差的原因。

造成机翼上下流速变化的原因有两个：

(1)不对称的翼型；

(2)机翼和相对气流有迎角。翼型是机翼剖面的形状。机翼剖面多为不对称形，如下弧平直上弧向上弯曲(平凸型)和上下弧都向上弯曲(凹凸型)。对称翼型则必须有一定的迎角才产生升力。

2.重力G——与升力相反的向下作用力

3.拉力P——由发动机产生的向前作用力

4.阻力Q——由空气阻力产生的向后作用力

四、试飞前的检查

组装完成后，检查重心的位置,两边上反角是否对称，机翼、水平尾翼是否扭曲。垂直尾翼是否垂直，水平尾翼是否扭曲变形，机翼的安装角是否正确

五、测定重心位置

用两手指顶在两片机翼之间，找出能使飞机平衡的某点，再对照力学中重心位置。（机翼后缘向前，在机翼的40%处左右）如发现飞机的重心不在规定的位置上，应该进行重心调整。如果整机前（后）倾，应在机身尾部（头部）粘上电工胶布（配重）。如果整机左（右）倾，应将左（右）翼磨削。

六、试飞、分两个步骤

1 手掷试飞：也就是手投模型飞机，方法是用两手指抓住机身上重心稍靠后的位置，机头稍低于水平线，逆风，沿机身方向，将模型轻轻掷出（注意手掷模型时手臂不能划弧线，而是沿机身方向的直线方向，轻轻掷出）

模型执掷出后，可能出现下面三种滑翔姿态

⑴模型波状飞行：属于不正常飞行，调整的方法是将水平尾翼，即用手将水平尾翼后缘向下弯。

⑵模型飞机向下栽属于飞机头重，调整方法是将水平尾翼，即用手将水平尾翼后缘向上弯。也可将尾翼后缘向下或向上作微量弯曲变形调整再试飞

⑶飞机平稳下滑，属正常飞行，模型飞机正常飞行后要注意观察飞机是向左滑翔还是向右滑翔。

2 弹射试飞

弹射就是用橡筋作为动力将飞机弹射上空中，然后模型飞机进入滑翔飞行的过程。

开始试飞时，第一、二次弹射力量要小，待模型飞机调整正常后再加大力量。

弹射方法：1、两手必须伸直。2、手掷试飞是左滑翔的模型飞机，应左手拿弹射棒，右手拿飞机，用两手指拿住水平尾翼后面的机身尾部处，模型飞机与地面成夹角倾斜，弹射棒向上，飞机与弹射棒成一条直线弹出。3、手掷试飞是右滑翔的飞机，方法相反。4、如果手拿弹射棒方法相反了，弹射出去后就会螺旋到地，损坏模型。

若模型被弹射到空中后，进入向下滑翔阶段可能会出现波状飞行或向下栽的现象，调整方法和前面手掷调整的方法一样。

弹射时，在同样的弹力下，模型与地面的夹角越大，上升的高度越高，但模型越是容易拉翻，或翻一个很大的筋斗而损失很多高度。

另外模型滑翔时，滑翔飞行时转弯半径不能过小否则会进入螺旋下坠，若半径过小，调整的方法是将垂直尾翼的后缘向相反方向扭一点

七、如何让模型弹射的更高

1、选着侧风弹射

2、模型飞机要迎风倾斜顶风射出。道理简单，飞机右倾斜自然向右转，如是右侧的风自然顶着飞机跑直线，这样射的越高，留空时间越长。

八、风的影响

一般逆风弹射，风速增加相当于增大弹射力；顺风弹射相当于减少弹射力。向上风侧拉翻现象会加剧，模型不易转弯；向下风侧俯冲现象加剧，易转入顺风飞行。要根据风的作用改变弹射方法。

 

其实每种飞机模型你想最后飞得好，都是不断的调试出来的。要想取得好成绩只有通过反复的练习与调整，才能掌握较好的弹射姿势，确保模型直线上升到较高位置，以较好的飞行姿态后改出盘旋降落或直线飞行的姿态，达到提高成绩的目的。注意：应在空旷的操场或广阔的地方弹射，否则容易跌落在建筑物、树木、河港中，甚至电线上造成事故。

附件2 

创意弹射模型飞机留空计时赛规则

 

一、竞赛项目

创意弹射模型飞机留空计时竞赛，包含现场制作、调试、彩绘，和留空计时竞赛两个阶段。

二、竞赛器材

学生自备竞赛原装套材。赛前一律不能拆封，违者不能参赛。

三、现场制作

1、制作时间为60分钟。

2、参赛学生现场独立完成模型制作，否则作弃权处理。

3、彩绘图案50%以上，每名学生可以制作1-2架飞机模型。

4、每架飞机只供参赛者本人使用，包含备用机（备用机也必须现场制作）。

5、模型允许配重或减轻重量。机翼和尾翼形状不限。但制作后的模型应保证翼展≤300mm、机身长≤340mm。

6、制作工具自备。制作工具不得借用、共用（不得使用明火加工），否则作弃权处理。

四、审核

所有参赛者制作好的模型须在裁判员处进行审核、编号，并确认其完全符合竞赛规则的规定。经审核合格后才能参加留空计时赛（包含备用机）。

五、留空计时赛

1、在室外运动场上进行。

2、学生本人手执弹射放飞，不允许有机械装置进行发射。

3、以模型离手时开始进行计时，至模型任何部分触地即终止计时。

4、飞行中模型解体或零件脱落，其中任一零件先触地即终止计时。

5、飞行过程中

⑴碰到障碍物后下坠，至模型任何部分触地即终止计时。

⑵若悬挂于障碍物上10秒钟仍不能自行摆脱则停止计时，10秒钟时间不包括在留空时间内。

⑶如遇障碍物后，在10秒钟内能继续飞行且计时裁判能重新看见，应连续计时，中间时间应包括在留空时间内。

⑷飞出裁判员的视线无法判断飞行时，应以模型飞出裁判员视线时停止计时。

6、模型着陆前学生身体任一部分接触模型应终止计时。

六、成绩评定

1、比赛进行两轮，以两轮成绩之和为比赛最终成绩成绩。

2、计时单位为秒，保留小数点后二位。

七、犯规及处罚

1、每轮比赛均须点名，一分钟内三次点名不到者，视为弃权。

2、放飞口令发出后10秒，仍未放飞者该轮成绩为0分。

3、借用他人的模型飞机参加比赛或代飞，将取消双方学生的该轮比赛资格。

4、凡未使用本届大赛竞赛器材进行比赛，将取消该轮参赛资格。

5、不服从裁判指挥、不遵守赛场秩序、妨碍竞赛工作正常有序进行者，以教育为主，视其情节轻重处以减秒、取消该轮成绩，直至取消参赛资格。

八、申诉

1、学生对裁判的裁决如有异议，允许提出口头申诉，在得到裁判员的明确答复后，应服从裁判员的裁决，不得多次抗争。

2、对裁判的裁决仍持有异议的，可由领队向裁判长提出申诉，所有申诉均应在本轮比赛结束后10分钟内提出。

创意弹射模型飞机留空计时赛；