“师者，所以传道授业解惑也”。为加强护理师资队伍建设，进一步提高我院护理临床教师的教学能力及教学水平，我院护理部于10月31日在外科四楼学术厅举办2017年临床护理教学小讲课比赛。本次活动由护理部林雁娟副主任主持，各区护士长、带教老师共计200余人观摩了大赛。

              护理部林雁娟副主任主持临床护理教学讲课比赛

在比赛过程中，74名选手结合各自专业特色选题，在讲课过程中综合应用了多媒体、教具、视频等多种教学方法，展示了一场场生动而精彩的授课，充分体现出我院护理人员临床教学授课能力，给在场的评委和观众留下了深刻印象。

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                       陈元仲院长现场点评

本次讲课比赛受到了陈元仲院长的特别关注。他指出，临床护理教学能力是保证护理专业传承与发展的基础与前提。他肯定了选手的精彩表现，同时也提出了几点建议，希望选手能将比赛现场视为真正的教学课堂，案例导入教学，增加师生的交流互动；同时希望能加强教学课件的制作，不断丰富与创新授课内容……听取院长的点评后，下午参赛的选手迅速调整了授课方式，根据教学目的，选取典型、生动的案例导入法，增设提问环节，课堂气氛十分活跃。

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比赛现场

经过一天激烈的角逐，评委分别从选手的教学内容、教学组织、教学演示、语言教态和教学特色方面进行评判，最终产生一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。

比赛结束后，护理部林雁娟副主任作了总结，她指出本次讲课比赛展现了临床护理教师的教学风采，也使参赛选手得到了一次很好的锻炼，但同时也暴露了许多问题，如选题太大，无法将课题讲深讲透；教学语速过快；教学内容未结合临床最新进展；与现场观众的眼神互动较少等。希望临床带教在今后的教学过程中，能够以陈元仲院长提出的几点建议为目标，再接再厉，以长远、发展的眼光认真对待教学工作，以良好的素质与专业技术为护理教学事业添砖加瓦。

本次比赛是护理人员共同学习、共同成长进步的一个活动平台，对于临床护理教师的成长，教学水平的提升，进而学生护理水平的提高起到了积极的促进作用，相信借助本次比赛的推动，全院的临床护理教师定能以更好的授课技能为临床护理教学增添更多的光彩。

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