自从孩子上了小学以后，我的心随着他也一块进入了学习状态，预习课文、背书、写作业也都成了我每天必不可少的事情，除了上班还要辅导孩子的作业，累的我是精疲力尽，但只要看到孩子稍微有点成绩，心理又有了一个期许，觉得自己再苦再累也是值得！

         记得孩子刚学写汉字的时候，他的书写非常难看，看到这些字，我真的有点按耐不住自己的情绪，甚至有时候还对他动过手，越是这样，他越不愿意好好去写。为此我咆哮过、后悔过、检讨过，苦思冥想了一段时间，后来我每天陪着他一块练汉字，直到他练得有点成绩为止，才慢慢地放手，因为我的参与太多，让孩子感觉写作业也是大人每天必须做的事情，如果我一天不写，那他也就不愿意写，后来我发现了这个问题的严重性，逐渐地我学会了放手，让他自己学会自己的事情自己完成，让他学会担当、学会了有责任感，并用游戏的分数来激励他，约束他的时间。在这期间，我不断地磨合、不断地学习、不断地改变，很快这一年就过去了。

         上二年级以后，随着孩子的长大，思想也变的越来越成熟，看图写话成了我们每周需要探讨的重点，他看的课外书不胜其数，书里面的内容浩如烟海，让他学到了很多课堂上学不到的知识，让他枯燥的生活变的五彩缤纷，有一次他说“书是我的心肝宝贝，如果我一天不看书，那相当于我就没有了大脑，等于白痴，”我没有想到他对看书有如此高的评价、如此深的渴望，在家看书经常废寝忘食，晚上睡觉要我们多次催促，才恋恋不舍的把书合上。书看多了，也就有了独特的想法，但要自己独立完成一篇作文还是有一定的困难，经常写一篇作文要花上个二个小时，这可是考验我的耐性，经常我俩会因为不同的观点，争论的面红耳赤，有时候我会妥协，有时候也会执着,一般情况我是会尊重他的想法，上学期期末让他自己独立完成看图写画，看到他那些作文，自己感觉孩子写的东西内容丰富了，知道那些地方该具体细化，那些地方该省略，虽写的不是特别好，但能凭自己的能力完成，我就已经心满意足，可能是自己没有太多的要求吧！这二年的收获很多，最令我高兴的事是孩子喜欢了书，真希望孩子未来的日子里能与书共舞。