上好返校第一课

                      ——尊重自然  敬畏生命

2020年我们度过了一个特殊的假期，突如其来的疫情让我们感受到了生命的脆弱与可贵。阳春三月，一切雾霾似乎将要烟消云散，但留给我们的思考却如此深远。生命在自然的面前脆弱、无力，如何与自然和平相处是孩子们要学习的重要一课。

【教学目标】：

1、学生能够了解大自然和谐的重要性，懂得保护自然就是保护自己。

2、学生能掌握对病毒基本的防疫措施。

3、学生能建立爱护自然、保护动物尊重生命的意识。

【教学设计】：

一、导入

观看自然界中植物、动物的图片，感受大自然之绮丽。

师：同学们，这样的大自然给你怎样的感受？

生：美丽、神奇、奇幻。。。。。。

再看自然界中的灾难图片：森林大火、风暴等，

师：这样的大自然又给你怎样的感受？

生：可怕、危险、震撼。。。。。

师总结：大自然是神奇的，他能为我们带来最美的景色，最丰富的自然资源，但同时，他也能在顷刻之间摧毁一切，在大自然面前，人类是极其脆弱和无力的。但有时候人类就是这样的无知，总想挑战自然的和谐。

二、认识新型冠状病毒

出示“蝙蝠”“穿山甲”“果子狸”的图片。

师：看到这些动物，结合我们这个特殊的假期，你的脑海中会出现哪个词语？

生：新型冠状病毒。

师：对这个病毒你有哪些了解？

四人小组合作讨论并汇报。

可汇报病毒的“来源”、“症状”、“防护”。。。。。。。

三、学会与自然共处

师：在人类历史上，还有许多这样给人欸社会带来巨大灾难的病毒，“鼠疫”、“埃博拉病毒”“艾滋病”“非典”等等，这些病毒本来是动物身体里的，却总是会传染到人类身上，影响人类的健康，你能找出原因，并提出解决方法吗？

四人小组合作讨论并汇报。

师总结：由于人们对野生动物得猎杀和食用，对大自然的破坏，才导致这些病毒危害到人类的健康，才导致一次次的风沙、冰雪、泥石流摧毁我们的家园。孩子们都提出了许多的建议。最后，如果用一句话来告诫人类，我想说“保护自然，其实就是保护我们人类自己。

四、活动拓展

请以四人为一小组，制作一份主题为“尊重自然、敬畏生命”的宣传海报。

上好第一堂课，就是上好一堂特殊时期的生命课；一堂承上启下的衔接课；一堂，让孩子们顺利过度到之后的学习当中的指导课。