赠人玫瑰，手有余香——延安实验小学教师团队赴延长实验小学送教下乡系列报道之数学篇

2018年12月5日，6时30分，晨。

我裹紧外衣，站在刚睡醒的巷口，感受着夜的余烬。

路灯强撑着倦意，还未熄灭。

仗着这点光的暖意，我一边忐忑，一边期冀。

第一次送教，深感荣幸。

虽已做足了准备，但毕竟自己资历尚浅，心中难免担心：这课……万一讲砸了锅……我可如何交代……

胡思乱想之际，车已停。

付钱，找零，一阵小跑后，我见到了此行的同伴。顿时，心中大石落地。

对啊！有这几位强大的伙伴带领，我还有什么好怕！

王琴老师，我们数学组的“龙头”。

高高的个子，睿智的眼睛。

举手投足间尽显师者的沉稳与干练。

十数年的教学生涯从未磨灭她的眼底之光，而早已把她装订成一本厚厚的宝书，智慧深藏。

李瑛老师，人如其名，讲台上的她总是那么温润如玉，光彩夺目，可亲又可敬。

打我初为人师之时她就已经教有所成，一路攀登走到今天，她的每一步都是脚印深深，硕果累累。

如今她身怀六甲还依旧热情不减，委实令人无比感佩！

王亚能老师，又是一位王老师～

个子不高却气场极强，再顽劣的学生也不敢在她面前跳脚。

直爽洒脱，雷厉风行。

多年拼搏于教学一线，经验值满满，业务能力超强。

从建校起她就是我们教师团队里的中坚力量，领导同事无不赞扬。

至于我……

王珏老师，踏上讲台七载有余，

前路还很长很长。

虽说今年曾喜获荣誉深受鼓励，

但自己最清楚，要读的书，要做的事，要学的东西都还太多太多。

那么正好，借着此次送教之行，

有这几位前辈的陪伴引领，

“小王老师”的经验值，

想必也可以蹭蹭飞涨了！

一小时的平坦车程，8时15分，我们一行四人顺利到达目的地——延长县实验小学。

和我想象中不同，这是一所崭新的校园。

已是上课时间，处处安静且有序。

在校长和几位老师的热情指引下，

我们稍作准备，便来到了会场。

孩子们已坐好，听课老师也都翘首以待。

既有语文组珠玉在前，我们自然也是有备而来。

铃声如前奏，

只见王琴老师稳步上台，一声“上课”，

数学专场，乐已奏响。

五年级下册，《分数的意义》，

多么经典的一课，

不少名师专家都曾做过此课。

若非功底深厚，信心十足，

绝对不敢轻易挑战。

王琴老师胸有成竹，稳扎稳打，

一步一步引着孩子们手脑并用，大胆交流，

开启了一扇又一扇思维的大门。

层次分明的练习设计从不同角度帮助孩子们巩固所学，

最后“奖铅笔”的环节更是点睛之笔，升华了全课之余还引得全场笑声阵阵，掌声连连。

数学是一门严谨的学科，但绝不高冷。

它来源于生活，并用于生活，

任谁也离不开它。

秉着这样的信念，

我的数学课堂向来很“接地气”。

这不，一番互动之后，我的乐章，随即奏响。

一个谜语，三张图片，再加一串简单的问答。身边的三角形孩子们再熟悉不过，课题便随之顺利揭示——《三角形的内角和》。

本课是四年级下册的内容，

我用四年级上学期的孩子们来授此课，

于我于他们，都是一次挑战。

越是抽象的知识，

越需要孩子们动脑思考，动手实践。

整节课，我一直挥着指挥棒，

引导他们大胆操作，积极交流，

在一次次的探索与验证中真正发现与掌握本课的核心知识，从而成为“课堂小主人”。

看着原本胆怯的他们略显羞涩的展示出自己的想法，

我想，这恐怕就是世上最动听的声音了！

同样是经典的一课——《植树问题》，

在王亚能老师的反复琢磨下，

折射出她独特的教学风格和教学智慧，让人眼前一亮。

她以各种方式让学生理解植树棵数和间隔数之间的关系，循序渐进。

以手为切入点，从观察、实践、寻找规律到应用规律，让孩子们一步步得理解间隔和棵数之间的关系。

整节课注重了数学与生活的联系。

一曲好歌要有余音，一幅好画要有余景，王老师的这堂课的余意，就是让孩子们带着数形结合、化繁为简的思想，在今后的数学之路上继续大胆探究，努力向前！

对于李瑛老师来说，这真是不轻松的一天。

如今的她，能坚持一上午的听课已是不易。

可到了下午，

她仍然神采奕奕，

激情满满的给大家带来一场实打实的精彩报告——《做有准备的人，上高效率的课》。

她首先指出了当今教育政策与教育环境的矛盾之处，又结合大大小小的事例和名人故事，从四个方面向老师们提出了有效建议。

在座老师听的专注，记得认真，时不时还绽放出会心一笑，整场气氛温暖而和谐。

我想，李老师的这份坚持与真挚，定能在大家心底留下不灭的痕迹。

水本无华，相荡而生涟漪；

石本无火，相击而发灵光……

终于到了交流互动之时。

三位“王老师”依次对自己上午那节课进行了充分且扎实的说课反思。

我们深知，在教育这条大路上，人人都要向前行走，绝不轻易停留。

而之后的问答环节，两个现实问题的抛出瞬时激起千层浪。

“成绩该如何提高？”“问题学生又该怎样对待？”似乎每一位老师都在为此困惑不已，也还并未找到标准答案。

其实我们也不例外。

面对这样诚恳的发问，虽无定法，但我们的三位前辈仍旧侃侃而谈，将自己的经验与技巧毫不吝啬的分享给大家，

条条“干货”，句句箴言，令人十分受用。

一天的送教时光就在这样的灵魂碰撞中落下了帷幕。

一张张的合影也为今天的数学专场画上了休止符。

赠人玫瑰，手有余香。

此行名为给予，实为收获。

这样的收获可绝不仅是一张荣誉证书可比，

全在于心。

穿过夜幕的归途，我们四人仍在高谈阔论，就连车都似乎变的沉甸甸起来。

相信明天可爱的英语组，也定能为此次送教活动添上浓墨重彩的一笔！

撰稿：王珏

摄影：王琴，王亚能，李瑛，王珏

审核：王琴