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一、理论原创导师于含冰、符曼莉简介

       著名家长教育专家，中国家长教练学院院长，中国高级儿童情商指导师，中国青少年个人软实力教授。十年省级政府从政、七年高等学校从教、十三年海内外创立多家教育机构从事青少年教育和家长教育，硕果累累，享誉海内外。

       承袭古圣先贤之教育思想，吸纳西方教育的成功经验以及成功学、教育学、心理学、行为学、情商、国学、教练技术、拓展技术等多学科精华，独创出《教练型家长“道-1-2-3”理论》，教家长对孩子实施正确教育，预防和解决孩子成长中的任何问题，确保孩子“爱学习、拿高分、上名校、早成功！”

         家长是因，孩子是果。两位导师把自己的儿子培养成为杰出人才。是世界外交领域最年轻的外交官、读多所世界名校、游历百余座世界名城、精通五种语言。凭高情商、国际化视野和优秀领导力潜质，年仅21岁半，就被加拿大外交部破格录用为外交官，开华人之先河！

       自2008年末至今，专门从事家长教育六年余，他们受邀担任上千个家庭的教育顾问，指导国内外数百位学子进入了世界名校和高端国际职场，他们的教育思想和理论，已影响了国内外十余万家长，是指导家长培育优秀人才、杰出后代的大成经典。

       两位导师拥有国际化视野。亲历发达国家教育历程，熟悉世界名校专业特色、就业层次以及国际高端职场；两位导师的理论科学、系统、精准、确有实效性，特别是着力打造后续跟进服务系统，是中国家长教育领域最重视后续跟进服务的家长教育专家。实效性最好、服务期最长，确保效果持久落地。

    二、《教练型家长“道-1-2-3”理论》简介

       什么是人才？

就是“做人+才华”，即德才兼备。

       人才是谁培养的？http://s7/bmiddle/0040pTTnzy6Rg1MdWtw06&690

       家长是因，孩子是果。 李天一、马加爵、药家鑫、林森浩等等，孩子的问题都出现在做人方面，而且“冰冻三尺非一日之寒”。而做人主要是家庭教育的职责，父母没有经过系统训练，做了无数错教育，导致了孩子们无数的问题。所以父母要是真爱孩子，必须走进课堂，接受科学、系统的训练，否则，孩子们的悲剧就会一演再演！

       什么是教练型家长？

       1、从父母到家长的转变。父母是生物属性，家长是社会属性。

       2、“教”即身教言传，做孩子榜样；而且，教的主要内容是孝文化为核心的中华传统文化，用这样的内容熏陶孩子。

       3、“练”即孩子要体验，不能包办、不能代替；家长要陪着孩子“练”，因为练是一个过程，拔苗助长苗一定死。

       4、教练一定要专业。围绕做人的道理都是家长要学习的内容，大约有如图七各方面：http://s5/bmiddle/0040pTTnzy6Rg2DOack44&690

        家长学不会，就一定要为自己请家庭教育顾问，就一定要为孩子请人生成长指导师。世界上的成功人士，都有人生成长导师。人才是培养出来的，成功是设计出来的。

        什么是“道-1-2-3”？

        道：万物生长法自然。http://s6/bmiddle/0040pTTnzy6Rg352xENc5&690
       根深果一定好！这是因果关系；家庭教育从小教孩子学做人，孩子一定会成功；树一定向上长，揭示孩子的自尊心和上进心是天赋，如果今天没有了，就一定是被家庭教育扼杀了；培育孩子做好人要向枝一样的柔性，既培养高情商适应人际关系；培育孩子做好人要向叶子一样懂得奉献，才会被老板看到。

       “1”：是一种价值观，养和育孩子的最终目的是要他幸福，是“道生一”。孩子是因为父母爱情幸福而来的，是顺应自然而来的，所以要活在幸福里。所以，孩子不幸福，一定是错教育的结果。

       “2”：要幸福就一定要成功，成功的条件就是德才兼备两项标准。

       “3”：教练型家长三个子理论：

       1）6种角色 ：分别是：父母、朋友、伙伴、老师、领导、长辈；

       2）12项教育原则： 德先原则、无为原则、团队原则、趣味原则、约定原则、自主原则、榜样原则、平等原则、陪伴原则、开放原则、平衡原则、激励原则。
       3）8种教育技术：觉察、聆听、询问、区分、引导、鼓励、评价、惩罚。

      应用三个字理论就可以预防和解决孩子成长中的任何问题。即：“三生万物”。

《教练型家长“道-1-2-3”理论》最核心的教育思想

家庭教育从小教孩子拥有道德、责任和梦想，孩子一定会成功！

三、《教练型家长“道-1-2-3”理论》可以教会家长哪些技能？

       本套系统理论包括五个部分：

       第一部分：教练型家长道-1-2-3理论框架；

       第二部分：道德、责任、梦想和正确爱（六项标准）；

       第三部分：改变的模式和规律；

       第四部分：沟通艺术（十大沟通的公式）；
            第五部分：低情商的识别和高情商的培养。
其中包括：
       家庭教育的30个重要概念：幸福、道德、责任、梦想、朋友、伙伴、老师、父母、领导、长辈、觉察、倾听、询问、区分、鼓励、引导、评价、惩罚、情商、同理心、敏感期、关键期……  

       家庭教育的3大主题（如何培养道德？如何培养责任？如何培养梦想？）；和孩子说话的10大公式；生命成长的8个规律；爱孩子的6项标准；建家规的6项原则；专业家长的6种角色；专业家长的8项技术；家庭教育的12项原则；对孩子正面教育的12个时机；不许做批评教育的12种情况；发现孩子梦想的12个方法；孩子有梦想时家长必须做好六件事；激发孩子潜能的12个方法；培养高情商孩子的15个方法；生命成长的5个关键期的教育方法；从小培养孩子做家务的6大意义；50余个专题。等等。http://s14/bmiddle/0040pTTnzy6Rg5AgKqFcd&690