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(2013-12-09 09:45:10)“地球是我家，环保靠大家”的主题班会
广东从化市流溪小学
一、活动目的
通过活动，培养学生树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的地球知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、教学重难点
1、懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
2、通过各种形式培养学生树立热爱大自然的思想感情。
三、教学对象
五（2）班全体学生
四、活动形式：小品表演、诗朗诵、知识竞赛、唱歌、讲故事等。
五、活动准备
1、组织同学学习有关自然环境的科学书籍。
2、对同学进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍，听专题讲座等了解环抱知识和方法。
3、根据学校和同学的实际，结合环保排练小品、诗朗诵、小组唱等。
六、活动过程
（一）小品表演，引入课题
主持人甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们地球妈妈病了，满身伤痛，原本绿色的土地陪黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再……是什么原因使我们的母亲得这么重的病，是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。
（一个学生身上披着世界地图，饰演地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场。）
地球：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了，医生，医生。（另一个装扮成医生上）
医生：你怎么了？
地球：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带隐隐作痛，请你帮我检查一下吧。
（医生为地球仔细诊断）
医生：啊？怎么是你？过去你不是这个样子的，那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……
地球：（哭丧着脸）我到底得了什么病了？
医生：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝的的血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊了，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……
地球：那可怎么办呢？请救救我吧。
医生：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
地球：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧！
主持人甲：同学们，你们知道吗？保护环境对于我们来说太重要了。作为地球上的少年儿童，有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
（二）主持人面对面
主持人甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
主持人乙：地球存在已经有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年的时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不够一秒钟哪。
主持人甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能达到八十多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
主持人乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就回越来越少，生态环境就回出现许多问题。
主持人甲：像什么全球性变暖、酸雨、臭氧层等等，这仅仅是其中的几个问题。
主持人乙：因此我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
主持人甲：这就需要我们大家了解我们的生态环境，了解我们的地球上的气候、动物、植物。
主持人乙：了解大自然，做环保小卫士。
主持人合：这样我们的地球就回越来越洁净、美丽。我们才有一个优美的环境，才有一个幸福的家园。
（三）、朗诵散文诗。
甲：同学们，你了解地球吗？下面请欣赏诗朗诵《地球的自述》。
在银河系大家族中，我是太阳系的第三行星，一个充满生命与水的非常美丽的蓝色星球。我孕育了人类，是万物赖以生存的摇篮。我浑身充满了生命的活力，在不停地运动着，有风、有雨、有雪；早在我幼年时期，就有生命诞生了，那就是前寒武纪。不知过了多少年，到了新生代，人类的祖先——猿人出现了，自那以后，人类不断进化，有了智慧，学会了使用工具，直至创造了现代文明。如今，人类已经能够脱离我的怀抱。冲出大气层，飞向宇宙空间了。我身体中蕴藏的矿物质，我太阳“老兄”无穷无尽的能源，给人类的腾飞插上了矫健的翅膀。不过，我也有我的苦恼和忧虑。近年来，我的头发——森林遭到了厄运。人类只知道一个劲地砍伐，而不重视栽培，使它们越来越稀疏。我的血液——水是人类生命的源泉，可是有的人不爱惜它，把工业废水排进河流湖泊。大气是我的外衣，然而工厂的烟囱冒着的滚滚黑烟，生产中排除的缕缕废气，严重地污染了大气，破坏了大气的臭氧层。问题远不止如此。还有“白色污染”，不合理利用资源等等。这一切都将导致生态失衡、水土流失、土地沙化、温室效应、南极冰化，可怕的灾难会接踵而来，人类和各种生物都将难以生存下去。这还不值得忧虑吗？因此，我要大声疾呼：请爱护我，保护你们自己赖以生存的家园吧！让生命之水长流，让生命之绿常驻，让文明之花永不凋谢！我相信，人类既然创造了如此灿烂的现代文明，就一定能够纠正自己的过失，奔向更加辉煌的未来！我愿与人类共存共荣，几十万年，几十亿年，直到永远，永远……
（四）、环抱知识小竞赛。
主持人甲：听完了《地球的自述》，大家应该对地球有了更多的了解，希望大家一起努力，共同保护地球。
主持人乙：你对环保知识了解多少呢？下面我们来一个环保知识小竞赛考考大家。
主持人甲：我来公布比赛规则（比赛规则略）
主持人乙：让我来做裁判，你来问吧。
1、世界环境日是哪一天？
2、世界地球日是哪一天？
3、世界粮食日是哪一天？
4、我国的森林覆盖率是多少？
5、什么是白色污染？
6、现在，全国每年因灾害损毁的耕地约多少亩？
7、近50年来约有（
（五）、小组唱《做棵小树》。
主持人甲：大家的环抱意识真强，懂得的知识真多。下面请小组唱《做棵小树》。
（六）、讲故事《保护绿色的家园》。
主持人乙：同学们用唱歌来表达自己的心声，歌声是那么的动听，那么的悠扬。希望同学们以自己的实际行动来保护绿色的家园。
主持人甲：下面请听故事《保护绿色的家园》。
主持人乙：听了这个故事，你有什么感受或明白什么？（小记者采访）
（七）、巧用废品，制作手工。
主持人甲：你看我班的同学制作的手工多精巧，请听手工组的同学介绍他们的环保作品。
（手工组的同学介绍他们的环保作品）
八、活动总结。
主持人甲：大家的环保意识真强，制作的手工真棒。那大家上了这节课有什么收获？
主持人乙：让我做小记者采访大家。
（小记者现场采访的过程略）
大家的收获真不少。
主持人乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌）
辅导员：同学们，今天的班队会搞得真好。祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境和地球的知识，希望大家从小树立环保意识，好好学习，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的知识，把我们的地球建设的更美丽，更可爱。
主持人甲、乙：同学们，让我们牢记辅导员的讲话。
全班同学站起来齐读：从我做起，从现在做起，做环抱小卫士。（结束）
课后收获与思考：
上了这节班会课后，学生的环保意识明显增强了很多，树立起热爱大自然，了解大自然，保护大自然的强烈欲望。在这节课之前，班里部分同学的环保意识很差，随便折断花坛的花草，随便乱扔可回收的废品、果皮纸屑，开了水龙头又不及时关上……而现在，有这些坏习惯的同学逐渐减少了。花坛里的花草受到同学们的精心爱护，每一处地方都干干净净，学校的回收废品站每天堆满了同学们回收的各种废品……学生们懂得从身边的小事做起，从我做起，从现在做起，环保意识越来越浓，决心做一个人人夸的环保小卫士。
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