昨天在菜园子，钡钡跟着翻地玩儿，一会让我给她挖坑，把自己埋进去。肯定是想到了书上的在海边用沙子将自己埋起来玩的游戏。在挖的过程中，让挖深一点，在深一点。

http://s8/mw690/003ZSJzLgy6RsQGFr7h87&690

   其实没有多深，拍照的效果哈。钡钡就是蹲坐在小坑坑里。还要让我在多埋点儿，只露着头就好。还要让我将背后垫上土，给她做个小枕头儿。自己枕着，我们挖坑是立着的，钡钡也想像书上那样平躺着。自己假装呼呼呼呼的睡大觉http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif。

http://s4/mw690/003ZSJzLgy6RDiq3BN903&690

http://s10/mw690/003ZSJzLgy6RsQifKbL39&690

    现在自己看书能看一会儿，这不，自己看着《小熊在夜里》咯咯咯咯的笑了。我一看，正看着小熊猴急猴急的爬树那。自己用手比划着，指着后边的小熊说，快让他推推你，然后指了所有的小熊，意思是一个推一个。最后说，你给我讲讲吧。

   每当这个时候，看着这么个小人儿自己在那看书，自己就莫名的感动。在这个不识字似懂非懂的阶段，不知道这个小小的脑瓜儿看到了什么，看着那种专注的眼神，好像就真真的看懂了。

 http://s16/mw690/003ZSJzLgy6RDirZXmD2f&690

    自从看了《怕浪费婆婆》，浪费二字可是挂在钡钡的嘴边了，晚上有时候把灯都关了，说太浪费了。说黑着也可以看得到。刷牙的时候，人家帮你放水，说接一杯就好。太浪费了。

http://s12/mw690/003ZSJzLgy6RDitXFX5eb&690

http://s15/mw690/003ZSJzLgy6RsQm7uQS6e&690

《小老鼠和大老虎》无意中钡钡从书架上翻到了这本书，当时感觉钡钡还不适合，只是大概看了看图画。便收起来了。这天跟着来种菜，钡钡发现了已经枯黄的南瓜秧。自己把自己查起来了，还让我帮忙缠起来。我一看肯定是想到这本书了。自己还背过身去，我说举起手来，自己乖乖的立马举起来了。

     没想到是，大致翻了翻的书，都好久了，在钡钡那留下了这么深的印记。

 http://s15/mw690/003ZSJzLgy6RsQuQ4iOde&690

  在金鸡沟，钡钡在小河边玩水，自己拿着一片树叶子，一直在水里摆弄着玩，说，树叶子在冲浪玩儿呢。就自己那么弄着一片叶子玩了好一会儿。在书中看到的行为动作，有合适的机会孩子就在现实当中去体验。

 http://s10/mw690/003ZSJzLgy6RDixbTUB49&690

 小熊宝宝

    这几天又翻起来之前的东方宝宝和小熊宝宝这一套，看到抢汽车这一段，不厌其烦的让你反反复复的讲，自己乐的不行不行的。讲完了，一直指着小汽车不开心的眼神。好像这次很是关注下汽车的情绪了，在之前的时候不像这样。

    这几天对这个垃圾清运车很是感兴趣。在路上，刚好碰到有清洁工在倾倒垃圾。我说钡钡，这就是那个垃圾清运车，就是比书上的要小一点，钡钡笑嘻嘻的转身将头贴在了我的身上，一种羞羞的、被印证了、想看还躲闪的感觉。每每在路上看到了绘本中的东西，都一副这样的表情，乐得我不行不行的。

 http://s11/mw690/003ZSJzLgy6RDj1BQHU3a&690

绘本是孩子目前认知很重要的一部分，开启了孩子认知万物的一扇门，这扇门可以带孩子抵达很远很远，当在某一个时间这些存在孩子头脑里的东西在现实中亲见，孩子都会会心的微笑。这会心一笑，孩子懂得。作为这个陪伴人我更懂得，这是我和孩子勿用说出的语言。   

感谢绘本，让我和孩子之间有了这样一个连接，这个连接点直指心灵。

我想和钡钡一起努力，沿着这个连接点一直一直走下去-------