作为综合素质的复习，面对杂乱的知识点，我们该怎么复习才能事半功倍呢？

1、每天抽出2到3个小时学习科目一。这里的2~3个小时，不是单纯的耗时间。而是有计划的去执行你的复习计划。比如我们教材上册就四大部分，那么，我们这四大部分可以分为四天晚上看完，每天一部分。第一天，我们把职业理念的教师，学生，教育观都看完。第二天，再看看职业道德，以此类推。当然，时间允许的话，建议大家没复习完一个部分，就带着做做题。如果真的没有题可做的话，看看书后的习题，尤其是自己之前做的错题。认真的，有效率的利用这两三个小时。

2、第一部分第二部分用这种方式复习即可，但是到了第三部分，法律法规。建议大家就快速的复习，也就是快速的阅读一下，然后，它的最棒的复习方法就只有做题。多多的做题。只有做题了，你才知道法律法规这个部分的出题形式。纵观最近几年的考试，题目越来越灵活，死记硬背是不行的了，有时候它考察的是你是否真正的理解了，所以这个时候，一定在理解法规的基础上回答，免得出现一些案件、教育现象，想不出答案。

3、在文化素养这一部分，大家就把书上提到的部分看看即可。文化素养考察的就是大家的文化水平，题不会特别多，但是，它绝对是一个拉分点。所以，大家要保证掌握书中的比较基础的部分。非基础的部分，真的就只能看大家平时的积累了。这也就要求我们平时看看新闻，多多关注一些这类的消息。

4、到了阅读理解部分，真的没什么好说的。大家能做的就是，简单看书，多多做题。在做题中找到自信，提升速度。这里，我们担心的就是准确程度和速度，要知道，阅读理解是除作文以外最后一道材料分析题。有些文章比较简单，大家一看，就知道答案，有些题比较难一些，大家看了不懂文章讲了些什么。于是再花时间读一遍，实在是不太明智的答题方法。为了解决这个问题，大家在平时练习的时候，就不要拖拖拉拉，求快，求准。有时间就练习，每天一道题，一个月30道题，能力自然就提高了。

5、作文。在这一部分，建议大家首先要多多积累吸收一些名言警句，有关乎教学的。不要求每一篇作文都写，但至少要写一写大纲。这样，经常锻炼自己的逻辑思维能力，才能在考场上不惧怕作文，不担心写跑题。最后，有时间的情况下，和一同考试的小伙伴私下说一说作文，互相点评一下，会有更多的收获哟~

    综合素质，需要大家抽出一些时间，每天练习一点点，通过考试，想必就不难了。