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杂谈 |
一、校企合作办学模式
1、校企联合办学——专业共建
浪潮优派从2010年开始探索与高校进行“2 2”、“2.5 1.5”、“3 1”校企合作专业共建模式,先后与山东师范大学、山东财经大学、济南大学、烟台大学等13所高校合作,按照IT企业用人标准培养人才,注重人才的技术技能培养,通过与高校四年的联合培养,双方配合更加默契,课程对接更加顺畅,学生管理办法更加完善。校企合作专业共建模式做到了应社会所需,与市场接轨,实践与理论相结合的全新理念,得到社会的广泛认可,学校每年招生报到率及录取成绩逐年递增。
经过高校与浪潮集团多年校企合作的不断探索与总结,浪潮集团校企合作专业共建具有以下优势特点:
(1)深入高校课程设计,真正实施校企无缝对接。学生从进入大学开始就接受企业文化熏陶、职场教育,教学过程中强化外语口语训练和企业技能培训,以真实企业项目为驱动串联技能理论知识,加强学生动手能力锻炼;学生进入实习期可以直接上岗,无须企业岗前培训。
(2)注入国际化血液,教学紧跟世界先进。浪潮通过引入印度UPTEC、微软、日立等国际先进的人才培养方案,培养学生能满足国际IT公司人才需求的创新能力、社交能力、问题分析解决能力等综合素质。同时在印度成立课程研发中心,目前已经研发了200多个教学模块和160门IT培训课程;保证技能理论学习的先进性。
(3)科研与实践教学协同进行。随着新型信息产业的快速发展,云计算、物联网等IT技术日新月异,浪潮第一时间将优秀先进的科技成果转化为有效教学资源,扩展学生视野范围,保持学生实验技能的前沿性,使学生学到的技能永不落伍于企业需求。
(4)严格独特的教学质量把控体系。学生实行上下课打卡、学习日程进度考核等企业式量化管理制度,严格控制学习过程管理,学习与工作对接,提前适应企业氛围。专业技能课结业考试实行理论和实践操作相结合的模式,教考分离,真正塑造和提升学生实践能力。
(5)依托教育云平台,培养学生个性化。浪潮教育云平台系统是一套汇集实训员工能力测评、IT技能实训过程管理、在线学习管理、学习资源管理、企业工作环境虚拟化、个性化就业为一体的网络系统平台。学员可以通过平台自主学习查缺补漏,又能通过平台在线学习个性化专业技能。学员合格后进入教育云平台人才资源池,直接面对企业人才选拔。
通过与浪潮的合作,各高校在创新人才培养模式、提升教学及师资水平、科技学术创新、学生高端就业等方面取得了卓越的成果,实现了高校培养与企业用人的无缝对接。校企合作培养的学生更是在职业素质、软件基础、外语、商务办公、软件工程、工程实践等方面有了显著提升。
2、短期实训—企业订单式培养
截至目前,浪潮已与哈尔滨工业大学、吉林大学、山东大学、兰州大学、西安交通大学、西北工业大学、太原理工大学等国内数百所院校开展合作,通过实训生合作模式帮助高校提高办学质量,提升整体竞争力,促进大学生高端就业。浪潮优派与高校交流洽谈,学生毕业前一年利用寒暑假等空余时间到浪潮实训基地进行短期实习实训。浪潮优派根据企业需求,制定培养方案,形成企业规划教学计划、课程设置、实操标准,并由企业的技术骨干人员负责完成实训教学任务;实现招聘与招生同步,教学与生产同步,实习与就业同步。实训合格后,浪潮优派选拔推荐到浪潮各产业单位及浪潮合作伙伴就业。