善堂镇中心小学消防安全专项治理工作方案

按照省政府《2016年消防重点任务及责任清单》要求和夏季消防检查工作部署，为全面加强学校消防安全管理，消除火灾隐患，预防火灾事故发生，根据县教体局、县公安局决定，自2016年9月1日至10月31日，在我校开展学校消防安全专项治理。特制订本方案。

一、工作目标

坚持问题导向、综合治理，按照“除隐患、强素质、规范管理”的思路，在全校开展“开学消防第一课”、和火灾隐患排查治理，着力增强全体师生消防安全素质，整治消除一批火灾隐患，提高学校消防安全管理水平，最大限度地减少火灾事故，坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生。

二、组织领导

学校成立以校长为组长的消防安全专项治理工作领导小组，，具体负责协调、指导专项行动开展。

三、时间安排和工作内容

（一）9月15日前，组织开展“开学第一课、消防进学校”活动。

开展“开学第一课、消防进学校”活动。

（1）组织开展消防安全“三个一”活动。组织开展一次消防安全教育培训、一次逃生疏散演练、召开一次消防主题班会“三个一”活动。消防安全教育培训和逃生疏散演练要针对全体教职员工和学生，确保每名师生“知道火灾的危害性，会逃生自救、会报火警”，提升广大师生的消防安全意识和掌握逃生自救技能。以班为单位开展“学习消防知识、增强安全意识”为主题的班会，观看消防主题教育影片，制作消防主题板报和学习园地，利用所学知识查找家庭和学校火灾隐患。

（2）组织参加全省中小学生消防知识竞赛。开展网上消防安全知识竞赛和消防作文、绘画作品评选活动，组织以班级为单位，发动全体学生登录河南消防信息网（www.119.ha.cn）或微信关注“河南消防hnxfzd119）”注册答题、上传作品。

（3）推动深化“消防安全教育示范学校”建设。学校将消防安全纳入本学期工作计划，落实消防经费，定期研究和部署落实消防工作。健全消防安全管理制度，明确消防安全管理人和工作责任，落实防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施，推动学校消防安全知识教材、师资、课时“三落实”。

（4）开展不少于4个学时的消防安全教育。抓好消防常识课、组织灭火疏散逃生演练、参观消防队站或科普教育基地、参加消防安全实践等主题教育活动。

（5）广泛开展校园消防安全宣传提示。利用橱窗、板报、广播等阵地开展防火、灭火、疏散逃生等常识宣传，设置固定消防宣传牌（栏）不少于1个。

（二）9月16日至10月31日，组织开展火灾隐患排查治理

1.治理内容。重点检查以下八项内容：（1）消防安全主体责任落实。消防安全管理组织机构、制度是否健全，应急预案是否完善，是否定期组织针对性演练；消防安全责任人、管理人是否明确并履行消防安全职责；消防人员是否落实24小时双人值班；是否落实日常防火巡查检查，如实登记巡查检查情况；教职工和管理人员是否掌握初期火灾扑救和应急疏散方法，能否正确使用常用灭火设施。（2）场所合法性。场所是否依法通过建设工程消防设计审核和竣工验收（备案）。（3）建筑防火。建筑耐火等级、防火间距、消防车通道、防火分区是否符合规范要求；是否违规采用易燃可燃夹芯材料彩钢板搭建建筑。（4）消防安全重点部位。宿舍、厨房、食堂、图书馆、实验室、计算机房、锅炉房、变配电室等消防安全重点部位是否落实严格的消防安全管理措施，设置明显的防火标志，开展日常消防安全巡查检查。（5）安全疏散。疏散通道、安全出口是否保持畅通，疏散指示标志、应急照明等是否符合消防技术规范规定。疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援障碍物，防火门是否处于正常启闭状态，楼道、门厅、楼梯间是否存在违规堆放杂物、停放电动自行车、违规充电现象。（6）建筑消防设施。是否按照规范设置消防设施和消防安全标志，并保持完好有效；（7）安全用火用电。电气线路敷设是否规范，是否老化，宿舍是否私拉乱接临时线路，是否安装过载断电保护装置，是否违规使用“热的快”、电炉、电热杯等大功率电器。是否定期清理食堂油烟道，是否存在违规使用明火及点蚊香等问题。使用柴油或液化石油气作燃料的，柴油储罐、液化石油气瓶组设置是否符合要求。

2.工作措施。（1）全面开展自查。学校对照《关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》和《河南省学校消防安全四个能力建设标准》，认真开展自查自纠，及时消除火灾隐患，加强日常消防安全管理。要利用校讯通、微信、QQ群等向广大学生和家长推送消防安全温馨提示信息。（2）依法督促整改。采取有效措施，明确专人，跟踪督办整改。排查发现的普遍性问题，要书面报告镇中心学校，确定整改措施，实行综合治理。

四、工作要求

（一）加强组织领导。学校消防安全事关每个家庭的幸福，事关社会大局的和谐稳定，要充分认识这次专项治理的重要性，进一步增强做好学校消防工作的责任感和紧迫感，立即研究制订具体实施方案，健全领导组织，明确任务分工，全力抓好落实。

（二）严明治理责任。各班班主任、各办公室、宿舍负责人是各班或各室专项治理的第一责任人；凡工作推进缓慢、措施落实不力的，一经发现将严肃追究责任。

（三）建立长效机制。要通过此次专项治理，澄清底数、摸清情况，找准存在的突出和共性问题，制定出台针对性措施，认真加以解决。要建立完善学校消防安全常态化排查、信息互通、联合治理、会商研判等工作机制，提升综合治理水平和成效。