舞蹈兴趣小组是幼儿非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合幼儿的年龄特点，它有利于提高幼儿学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养幼儿的乐感。活动有组织，有计划，坚持自愿参加和普及提高的原则，让幼儿在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。现在我结合幼儿园的实际情况，特做出如下计划；

一、活动目的：

1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。

2、初步学习成套的舞蹈基本动作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法；

3、初步学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现力.

4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

5、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。

6、通过舞蹈训练，培养幼儿积极向上的心理素质和意志品质。

二、活动内容：

1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。

2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿、下腰、头勾脚。

3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。

4、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

5、对个别好的孩子进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。

根据实际情况，本学期，我们舞蹈小组的主要活动是排练艺术节节目。

三、活动措施

1、引导幼儿观看舞蹈录像带，帮助幼儿寻找舞蹈感觉。

2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

3、幼儿个人练习和个别辅导相结合。

4、采用幼儿互帮、示范的方法，进一步提高水平。

四、具体的活动安排

（1）活动时间安排：每周二、四下午第三节课

（2）具体活动安排：

1、开学的一个月之内，对幼儿进行强化基本功训练，他们身体的协调能力非常差，教师通过有趣的基训，使幼儿腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。

    2、当幼儿在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

    3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

    4、通过组合的练习，使幼儿加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

在舞蹈教学中，我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐反应、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富多样的教学形式，调动幼儿全身的多种器官，提高幼儿动作的协调性。并着重进行基本功训练，通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发幼儿的想象力、表现力

   五、 具体进度计划

第一周   教会幼儿正确地掌握舞蹈的基本要领

第二周   要求幼儿知道基本的手位，脚位。

第三周   舞蹈组合双手位组合

第四周   地面练习：勾绷脚、压腿、开胯

第五周   地面练习：竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿

第六周   把杆联系：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰。

第七周   舞蹈组合拍拍手

第八周   把杆练习：踢腿、搬腿

第九周   前旁后腰的软开度

第十周   下腰、头勾脚

第十一周   热身舞快乐恰恰

第十二周   节奏和方位的训练

第十二周   组合训练

第十三周   成品舞《春晓》的学习

第十四周   复习成品舞《春晓》

第十五周   成品舞《红山果》的学习

第十六周   复习成品舞《红山果》、《春晓》