2016文化生活第二单元:文化的传承与创新知识点总结与概括

2016文化生活第二单元:文化的传承与创新知识点总结与概括
注意:从单元标题就可以看出此单元主要是围绕四个方面展开:文化的多样性——需要传播;我国历史悠久,所以需要继承;传播与继承的目的就是发展、创新。其次本单元是考试的重中之重,需要特别关注。
三、文化的多样性与文化传播
(一)世界文化的多样性(文化具有多样性)
1、世界文化的多样性(是什么)
B世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。民族文化多样性是世界文化多样性的具体表现。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志。
(2)表现:A民族节日:①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀(形成);
(3)世界文化与民族文化的关系:
A、原因:①世界各民族的社会实践有其共性,有其普遍规律,在实践中产生和发展的不同民族的文化也有共性和普遍规律。
B、二者之间的关系:①文化是世界性和民族性、共性和个性的统一。(矛盾的普遍性和特殊性相互联结)
②文化是民族的,各民族文化有自己的文化个性和特征。(普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性)
③文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(特殊性也离不开普遍性。)
2、尊重世界文化的多样性(为什么)
B、尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。(世界角度)
3、尊重世界文化的多样性(怎么办)
(二) 文化在交流中传播
1、 文化传播的含义(是什么)(略)
2、 文化传播的意义(为什么)
(1)文化的社会作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
文化的发展和进步,也促进了世界文化的发展。
3、怎么办(态度、原则、既要……又要……)
(1)态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
(4) 充分运用教育。商贸活动等途径,发挥大众传媒在文化传播中的作用,大力进行中华文化的传播、交流与借鉴。
(三) 本课简记
一个关系:民族文化与世界文化的关系
一个态度:对待文化多样性的态度
两个代表:民族节日和文化遗产
三个意义:保护文化遗产的意义;尊重文化多样性的意义、文化交流与文化传播的意义。
四、文化的继承性和文化发展
(一)、传统文化的继承
2、影响、意义(为什么)
②消极影响:如果一成不变,传统文化也会阻碍社会的进步、妨害人的发展的消极作用。
(2)意义:①一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。②每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好的创造新生活。
3、怎么样正确对待传统文化:(怎么办)
(二)文化在继承中发展
1、文化继承以及继承与发展的关系(是什么)
2、正确态度(怎么办)推陈出新、革故鼎新:不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。
3、影响文化发展的主要因素:
(三)本课简记
一个正确态度:如何正确对待传统文化
一个关系:文化继承与发展
两个特点:传统文化的特点
四种形式:传统文化的基本形式
四个因素:影响文化发展的四种因素
五、文化创新
(一)文化创新的源泉和动力
1、文化发展的实质,就在于文化创新。
2、文化创新源泉和动力:社会实践
3、文化创新的意义:文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。创新是文化富有生机与活力的重要保证。可以不断推动社会实践的发展,可以不断促进民族文化的繁荣。
4、文化创新的主体:人民群众是社会实践的主体,也是文化创新的主体。
(二)文化创新的途径
1、文化创新的途径:(1)根本途径:立足于社会实践。(2)基本途径:①在继承传统文化的继承上,推陈出新,革故鼎新,体现时代精神。②面向世界,博采众长,在吸收借鉴其他民族优秀文化的基础上创新。
2、文化创新坚持正确的方向,克服错误的倾向(民族虚无主义和历史虚无主义、守旧主义和封闭主义)
(三)本课简记
三个途径:文化创新的三个途径
一个意义:文化创新的意义
反对两种错误倾向
第二单元综合探究建设学习型社会
一、建设学习型社会
1、核心内涵:全民学习,终生学习
2、推动教育信息化和构建终生教育体系,是建设学习型社会的内在要求;建设更加完善的现代化国民教育体系。
本单元常见主观题总结
(一)、尊重文化的多样性(为什么和怎么办)(见前面知识点总结)
(二)、关于文化传播(文化交流)(为什么、怎么办)(见前面知识点总结)
(三)、在对外文化交流中如何正确处理好民族文化与外来文化的关系?
(1)态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)原则:必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
(4)我们要“面向世界、博采众长”。既要充分吸收外来文化的有益成果,又要坚持“以我为主,为我所用”的原则,同时还要反对“封闭主义”、“民族虚无主义和历史虚无主义”、“全盘西化轮”
(四)、如何正确对待传统文化
(1)、“取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用”
(2)“推陈出新,革故鼎新,”在继承的基础上发展、创新。
(3)弘扬优秀传统文化,加强优秀传统文化的教育,加强对外文化交流,增强民族传统文化的国际影响力。
(4)坚持正确的方向,克服错误的倾向。
(五)、关于文化创新(为什么、怎么办)
1、为什么(1)必要性:文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求;
2、如何创新:(1)根本途径:立足于社会实践。
(2)基本途径:①在继承传统文化的继承上,推陈出新,革故鼎新,体现时代精神。②面向世界,博采众长,在吸收借鉴其他民族优秀文化的基础上创新。
(3)文化创新坚持正确的方向,克服错误的倾向:民族虚无主义和历史虚无主义、守旧主义和封闭主义
(4)充分发挥人民群众的作用,人民群众是社会实践的主体,也是文化创新的主体。
(5)增强全民族文化创造的活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新。
本单元知识网络构建