听王海英教授讲座《以儿童为中心的幼儿园环境设计》有感 

                    汉沽实验幼儿园  石丽嫚

我很荣幸有机会聆听王海英教授的专题讲座。首先，王教授向我们说明白了什么是以儿童为中心的幼儿园环境：一、环境创意来源于幼儿的生活。二、环境设计邀请于幼儿的参与。三、环境布置支持幼儿的需要。四、环境评价追踪幼儿的反应。这四点让我在布置幼儿园环境时思路更加清晰，方向更加明确，要用儿童的双手和思想布置环境。

其次，王教授阐述了儿童人格的成长与其所生活的环境之间的双向互动关系。并用了一个经典的例子“泡菜效应”更贴切的说明人是环境的产物，人在不同的环境里，由于长期的耳濡目染，其性格、气质、素质和思维的方式等方面会有明显的差异。因此，我们要为幼儿创设一个良好的教育环境，这种环境必须是充满正能量的。

此外，王教授对于态度效应——心里空间对儿童人格的影响的阐述让我印象颇深，面对正在成长中的幼儿，教师要真诚地热爱和关心孩子，需时时对他们报以友善、和蔼可亲的态度，因为教师的态度会激发出孩子的成倍友善、和蔼可亲的态度回应教师。教师友善、和蔼可亲的态度和幼儿回应的态度共同营养双方的精神，温暖双方的心房，保健双方的心灵。所以，作为一名幼教工作者，一定要注重自己的态度对幼儿产生正方面的影响。